主要评价培训后学员的知识、技能掌握情况说的是()A、培训评价B、过程评价C、近期效果评价D、远期效果评价

题目
主要评价培训后学员的知识、技能掌握情况说的是()

A、培训评价

B、过程评价

C、近期效果评价

D、远期效果评价

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1.人员培训工作的评价中，近期效果评价是评价A、培训过程中的各种培训活动的执行情况B、培训过程中的各种培训活动的效率C、培训后学员的知识、技能的掌握情况D、培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力E、以上均包括

2.()是对生基础知识和基本技能掌握情况进行的结果性评价。A.书面测试B.成绩认定C.学习目标的评价D.技能测试

3.在培训工作的评价中,过程评价是指()。A、是对培训过程所采取的各种活动执行情况和效率的评价B、评估学员相关知识和技能提高程度C、评估学员经培训后工作能力的提高D、评估教师的教学效果

4.健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括A．培训过程中采取的各种活动的执行情况B．培训过程中采取的各种活动的效率C．培训后学员知识、技能掌握情况D．学员能否将所学的知识运用于实践中并产生明显的效果E．以上都正确

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  • 第1题：

    下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价( )

    A、培训过程中的各种培训活动的效率

    B、培训后学员的知识、技能的掌握情况

    C、培训过程中的各种培训活动的执行情况

    D、培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力

    E、以上都不正确


    参考答案：B

  • 第2题：

    对课程设计的评估主要从（ ）方面进行。

    A.课程评估的设计
    B.学员的反映
    C.学员的掌握情况
    D.培训后学员的工作情况
    E.经济效果

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    对课程设计的评估主要从以下五个方面进行。1．课程评估的设计。
    2．学员的反映
    3．学员的掌握情况。
    4．培训后学员的工作情况。
    5．经济效果。

  • 第3题：

    对培训课程价值的评估主要从（　　）等方面进行。

    A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.社会效果E.经济效果

    答案：A,B,C,E
    解析：
    对培训课程价值的评估主要从以下方面进行：①课程评估的设计；②学员的反映；③学员的掌握情况；④培训后学员的工作情况；⑤经济效果。

  • 第4题：

    人员培训工作的评价中，近期效果评价是评价（　　）
    A.培训过程中的各种培训活动的执行情况
    B.培训过程中的各种培训活动的效率
    C.培训后学员的知识、技能的掌握情况
    D.培训后学员将所学到的知识、技能 运用于实际工作中的能力
    E.以上均包括


    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    培训课程目标分析的内容不包括()。

    A:学员知识能力水平分析
    B:岗位的技能要求分析
    C:课程结束后预期分析
    D:培训课程的费用分析

    答案：D
    解析：
    培训课程目标分析的内容包括：(1)学员分析：学员分析是指通过采访学员、现场观察等方法来了解培训前学员的知识、技能和能力水平的过程；(2)任务分析：任务分析是指分析学员所在岗位或目标岗位对就职人员的知识、技能和能力水平的要求的过程；(3)课程目标分析：课程目标是指在培训课程结束时，希望学员通过课程学习能达到的知识、技能和能力水平。

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