下列哪一项不属于行为训练方法
A.模仿学习
B.模拟与游戏
C.行为矫正
D.询问式学习
E.技能培训
第1题:
行为训练的主要教学方法不包括
A、操作技能培训
B、病人现身说法
C、模仿学习
D、行为矫正
E、模拟与游戏
第2题:
下列不属于流浪乞讨人员救助领域的社会工作方法是( )。
A.外展服务
B.思想和行为矫正
C.教育和技能培训
D.跟踪回访
E.灾害分析
第3题:
行为训练的主要教学方法包括 ()
A.操作技能培训
B.病人现身说法
C.模仿学习
D.行为矫正
E.模拟与游戏
第4题:
下列哪项不属于患者学习目标
A.入院教育目标
B.认知目标
C.技能目标
D.情感目标
E.行为目标
第5题:
下列哪一项属于双向交流的教学方法( )。
A.小组讨论法
B.个别指导
C.集体指导
D.模拟与游戏
E.行为矫正
第6题:
下列哪一项属于双向交流的教学方法
A.行为矫正
B.集体指导
C.小组讨论法
D.个别指导
E.模拟与游戏
第7题:
下面不属于在职培训开发的是( )。
A.行动学习
B.管理游戏
C.工作轮换
D.行为模仿
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
行为训练的主要教学方法包括().
第12题:
操作技能培训
病人现身说法
模仿学习
行为矫正
模拟与游戏
第13题:
班杜拉将通过观察和模仿他人的行为而获得的学习称为“()”.
A.行为学习
B.观察学习
C.社会学习
D.模仿学习
第14题:
______儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。( )
A.氏族社会时期
B.母系氏族社会时期
C.父系氏族社会时期
D.军事民主时期
C【解析】父系氏族社会时期,每一个儿童在妇女们的哺育和熏陶下,逐渐了解家庭的贯例、氏族的礼法、历史传说、风俗禁忌和图腾信仰等。此外他们还要从旁边观察成人们的生产劳动情景,并在游戏中模仿他们的动作行为,如制作劳动器具、射箭、播种、收割等。这种模仿游戏为儿童学习和掌握实际劳动知识技能提供了机会。
第15题:
在意识水平上对思想的表象的加工是( )。
A.模仿学习
B.动作技能学习
C.情感学习
D.认知学习
第16题:
A.管理游戏
B.行动学习
C.教练辅导法
D.职位轮换
第17题:
领导技能的主要发展途径有( )。
A.学习
B.行为管理
C.工作设计
D.培训
E.辅导
第18题:
幼儿常见的社会行为主要有()等。
A.反抗、竞争、模仿、学习
B.反抗、竞争、游戏、攻击
C.反抗、竞争、游戏、学习
D.反抗、竞争、模仿、打闹
第19题:
行为训练的主要教学方法不包括
A.操作技能培训
B.病人现身说法
C.有意模仿
D.行为矫正
E.强迫模仿
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
下列不属于现代公共部门人力资源行为主义培训方法的是()。