关于构音障碍与言语失用的鉴别,错误的为
A、言语失用常有轻度听理解障碍
B、构音障碍的构音错误较固定
C、言语失用没有构音器官的运动障碍
D、言语失用时口唇按顺序发音动作困难
E、言语失用时口唇在发音时位置摆放错误
第1题:
唇、口、舌、腭声带麻痹及运动失调引起的言语障碍为
A、运动性失语
B、皮质下失语
C、言语失用
D、构音障碍
E、发声障碍
第2题:
A、言语错乱
B、发声障碍
C、失语症
D、言语失用
E、构音障碍
第3题:
第4题:
A、失语症
B、发声障碍
C、言语错乱
D、言语失用
E、构音障碍
第5题:
患者,女性,40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查:构音不清,理解正常,伸舌不能,唇活动差,嘴唇闭合无力,软腭抬升差,咽反射差。针对患者的鼻咽闭锁功能差,采用的下列训练中错误的是( )。A、鼻吸气-口呼气训练
B、用力叹气
C、重复发“a—a—a”音,每次发音后停顿3~5S
D、伸舌训练
E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭
下列训练可改善患者的吞咽反射的是( )。A、唇闭锁练习
B、冷刺激咽部黏膜
C、咳嗽训练
D、牵拉舌尖训练
E、用力推掌发“a”音训练
该患者语言障碍的诊断是( )。A、失语症
B、言语失用
C、运动性构音障碍
D、功能性构音障碍
E、器质性构音障碍