论述马斯洛需要层次理论的内容。

题目
论述马斯洛需要层次理论的内容。

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1.论述马斯洛需要层次理论的主要内容及其教育含义。

2.简述马斯洛的需要层次理论的基本内容．

3.结合实际，谈谈马斯洛需要层次理论的内容及其对教学的启发。

4.马斯洛的“需要层次理论”的内容是什么?

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  • 第1题：

    结合马斯洛的需要层次理论，论述教师为什么应全面关心学生。


    正确答案：
    【答案要点】
    需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物。
    (1)马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。　　
    (2)自我实现作为一种最高级的需要，是在其他低层次需要满足的基础上产生的，包括完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现两方面的含义，由认知、审美和创造的需要组成。
    (3)需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种低层次需要没有得到充分满足(如父母离异使儿童归属与爱的需要得不到满足)，这些因素会成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以，教师不仅要关心学生的学习，更应该关心学生的生活，以排除影响学习的一切干扰因素。

  • 第2题：

    马斯洛需要层次理论的基本内容是什么?


    参考答案：根据马斯洛的观点，人的需要分为五个层次，它们是：1，生理需要;2，安全需要;3，社交需要;4，尊重需要;5，自我实现的需要。

  • 第3题：

    1、简述马斯洛需要层次理论的主要内容。


    这是由心理学家马斯洛提出的动机理论。该理论认为,人的需要可以分为五个层次: (1)生理需要----维持人类生存所必需的身体需要; (2)安全需要----保证身心免受伤害; (3)归属和爱的需要----包括感情、归属、被接纳、友谊等需要; (4)尊重的需要----包括内在的尊重如自尊心、自主权、成就感等需要和外在的尊重如地位、认同、受重视等需要; (5)自我实现的需要-----包括个人成长、发挥个人潜能、实现个人理想的需要。

  • 第4题：

    美国心理学家马斯洛在()一书中，论述了作为人的动机基础的需要层次理论。

    A、《教育心理学》

    B、《人的需要层次理论》

    C、《发展心理学》

    D、《人的动机理论》


    参考答案：D

  • 第5题：

    简述马斯洛的需要层次理论的主要内容。
    第一层次的需要是生理上的需要。这是为维持人类自身生命的基本需要，如食物、水、衣着、依所和睡眠。第二层次的需要是安全的需要。这是有关人类避免危险的需要。第三层次的需要的友爱和归属的需要。当生理及安全得到相对的满足，友爱和归属的需要便占据主要地位。第四层次的需要的尊重的需要。人们一旦满足了他们的归属需要他们就会产生尊重的需要量，即自尊和受到别人的尊重。第五层次的需要是自我实现的需要，这是最高层次的需要。马斯洛认为，一般的人都是按照这个层次从低级到高级，一层一层地去追求并使自己的需要得到满足。
    马斯洛认为，一般的人都是按照这个层次从低级到高级，一层一层地去追求并使自己的需要得到满足。
    略

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