下列命题中哪些属于人文区位学理论创始人派克的观点?()。A.社区的特征是成员对本社区具有强烈的认同意识，他们重传统、重感情、相互全面了解B.竞争是社区生活的主导过程，是影响城市空间结构的主要因素C.社区体现了人类生物竞争的本性D.社区人口的各个分子生活于相互依存的关系之中E.技术、文化和社会组织是当地人口适应环境的关键机制

题目
下列命题中哪些属于人文区位学理论创始人派克的观点?()。

A.社区的特征是成员对本社区具有强烈的认同意识，他们重传统、重感情、相互全面了解

B.竞争是社区生活的主导过程，是影响城市空间结构的主要因素

C.社区体现了人类生物竞争的本性

D.社区人口的各个分子生活于相互依存的关系之中

E.技术、文化和社会组织是当地人口适应环境的关键机制

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1.人文区位理论的创始人是()A、帕森斯B、派克C、科塞D、米尔斯

2.人文区位学理论的创始人是()。A、F·膝尼斯B、R·派克C、O·邓肯D、R·沃伦

3.下列哪项不属于社区分析的框架()?A.结构分析学B.社会系统理论C.人文区位学D.文化人类学

4.芝加哥学派创造了人文区位学理论,并用这一理论指导城市社区的研究。()此题为判断题(对，错)。

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    在房地产区位状况描述中，下列不属于对周围环境的描述的是（　）。

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    B、人文环境
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    答案：D
    解析：
    本题考查的是房地产区位状况描述。周围环境描述包括自然环境、人文环境和景观。参见教材P81。

  • 第2题：

    科学人文主义教育目的观有哪些基本观点？
    科学人文主义教育目的观的基本观点表现为三个方面：
    第一，科学精神是教育目的观的基础。
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    略

  • 第3题：

    《毛诗大序》的哪些学理论批评观点？
    首先，这段文论主要提出了“情志统一”的说法。说明诗歌是由情感而产生的，人们心里的的“志”（情感）由于受到外物的感动就会发出语言，这种语言就是诗歌。《毛诗大序》强调诗歌是“吟咏性情”的，虽然它在情志关系上更重视“志”，但它正确的强调了“情”在“言志”上有不可或缺的作用，情和志是统一融合的。另外，这段话还指出了古代诗（“言”）、歌、舞三者也是统一的。
    略

  • 第4题：

    美国学者林德夫妇的名著《中镇》开创了社区研究中的（）

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    C社区全貌研究

    D空间结构理论


    C
    略

  • 第5题：

    人文主义教育目的观有哪些基本观点？
    人文主义教育目的观的基本观点可以从其理论基础和基本特征两个方面加以说明：
    （1）人文主义教育目的观的理论基础
    第一，强调人性的不变。
    第二，强调从人性出发。。
    第三，强调人的个体价值和内在价值。
    （2）人文主义教育目的观的基本特征
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    第二，追求人性化的教育目的。
    第三，追求理想化的教育目的。
    略

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