霍曼斯的交换理论是一种从()出发的微观社会学理论。A:商品交换 B:个人心理 C:对等原则 D:交换行为

题目
霍曼斯的交换理论是一种从()出发的微观社会学理论。

A:商品交换
B:个人心理
C:对等原则
D:交换行为
相似考题

1.分析比较舒茨的人际需要三维理论和霍曼斯的社会交换理论。

2.霍曼斯的交换理论是一种从()出发的微观社会学理论。A．商品交换 B．个人心理 C．对等原则 D．交换行为

3.美国社会学家霍曼斯和布劳创立的社会学理论是（）A冲突理论B结构理论C交换理论D后现代理论

4.社会交换理论的创始人是( )A、霍曼斯B、布劳C、埃莫森D、多拉德E、詹姆斯

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  • 第1题：

    简述霍曼斯社会交换理论的命题。


    正确答案: 1）成功命题。一个人的某一行动越是得到报酬，他就越可能再次进行分类行动，并且，行动的频度取决于酬报的频度和酬报的方式。
    2）刺激命题。如果过去的刺激一直使人获得报酬，那在这种刺激下个人将做出类似行动以获得报酬。
    3）价值命题。个人的行动结果越有价值，他就越可能去进行此类活动。
    4）剥夺一饱和命题。个人越是经常得到特定的酬报。这类酬报对他的价值就越低，对他心理满足的效用就越小，个人就越不愿进行带来此类报酬的行为。
    5）进取一赞同命题。一个人的行为如果没有行到他所预期的报酬，或得到了超乎意料的惩罚，他就会心生不满，愤愤不平。
    6）合理性命题。个人将会在理性选择的基础上决定其具体行为。

  • 第2题：

    霍曼斯的理论特色是（）。

    • A、价值交换论
    • B、情感交换论
    • C、行为交换论
    • D、权力交换论

    正确答案:C

  • 第3题：

    交换理论的创立者是社会学家（）。

    • A、戈夫曼
    • B、科塞
    • C、布劳
    • D、霍曼斯
    • E、帕森斯

    正确答案:C,D

  • 第4题：

    下列属于社会交换理论的代表人物有（）。

    • A、达伦多夫
    • B、霍曼斯
    • C、帕森斯
    • D、帕克

    正确答案:B

  • 第5题：

    最早提出社会交换理论的学者是（）

    • A、霍曼斯
    • B、费斯廷格
    • C、莫里诺
    • D、塔吉乌里

    正确答案:A

  • 第6题：

    交换理论认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。其创立者是美国社会学家霍曼斯和（）

    • A、马克思
    • B、雷克斯
    • C、布劳
    • D、帕森斯

    正确答案:C

  • 第7题：

    霍曼斯的交换理论是一种从（）出发的微观社会学理论。

    • A、商品交换
    • B、个人心理
    • C、对等原则
    • D、交换行为

    正确答案:B

  • 第8题：

    判断题
    社会交换理论是美国著名的社会学家霍曼斯提出的
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    交换理论认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。其创立者是美国社会学家霍曼斯和（）
    A

    马克思

    B

    雷克斯

    C

    布劳

    D

    帕森斯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美国社会学家霍曼斯和布劳创立的社会学理论是（）
    A

    冲突理论

    B

    结构理论

    C

    交换理论

    D

    后现代理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    分析比较舒次的人际需要三维理论和霍曼斯的社会交换理论。

    正确答案： 舒次的三维理论：首先舒认为每一个主体在人际互动过程中，都有三种基本需要，即包容需要，支配需要，情感需要，这三种基本人际关系解决了个体在人际交往中所采用的行为，以及如何描述、解释和预测他人行为。其次个体在表现三种基本人际需要时又分为主动性和被动性，于是个体的人际行为划分为六种。
    霍曼斯采用经济学的概念来解释人的社会行为，提出了社会交换理论。他认为，在社会互交过程中人的社会行为实际上就是一种商品交换。社会交换不仅是物质交换还包括赞许、荣誉、地位、声望等非物质交换以及心理财富的交换。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    社会交换理论的创始人是（）。
    A

    霍曼斯

    B

    布劳

    C

    埃莫森

    D

    多拉德

    E

    詹姆斯


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简评霍曼斯的社会交换理论。


    正确答案: 一方面，这个理论把人与人的交往降低到动物水平，把人们之间的复杂关系简单化，把人与人之间的关系看成是赤裸裸的交换关系，忽视了人们之间的相互帮助、支援、无私贡献，甚至献身的行为，贬低了人类社会中人与人的关系。
    另一方面，这个理论概念表述明确，可操作性强，强调了人与人的平等关系、交往中的平衡关系，重视交往中的物质利益，重视交往的效果，这些观点对后来的人际关系研究是有启发的。

  • 第14题：

    社会交换理论是美国著名的社会学家霍曼斯提出的


    正确答案:正确

  • 第15题：

    人际交往的社会交换理论是（）提出的

    • A、霍曼斯
    • B、库利
    • C、沙赫特

    正确答案:A

  • 第16题：

    社会交换论是人际关系心理学理论基础之一，它是由美国社会学家（）提出来的。

    • A、霍曼斯
    • B、海尔
    • C、马斯洛
    • D、艾宾浩斯

    正确答案:A

  • 第17题：

    简述霍曼斯社会交换论的主要观点。


    正确答案: （1）社会交换理论认为人际交往活动具有社会性。
    （2）这个理论认为各种交往关系都会涉及谋划者的报酬和代价。
    （3）这个理论认为交往中存在着一种“分配上的公平“原则，这是与他人交往活动后的心理体验。

  • 第18题：

    简述霍曼斯交换理论的基本命题。


    正确答案: ①成功命题：个人的某种行为越是经常地得到相应的报酬，那么，他就越可能重复这一行为。
    ②刺激命题：相同的刺激可能会带来相同的或者相似的行为。
    ③价值命题：如果某种行为的后果对一个人越有价值，那么他就越有可能采取该行动。
    ④剥夺与满足命题：在近期内重复获得相同报酬的次数越多，那么这一报酬的追加部分对他的价值就越小。
    ⑤攻击与赞同命题：这个命题是指一个期望得到的报酬没有得到，就会出现攻击行为；反之，当个人得到的报酬超过期望值或个人没有得到的预期惩罚时就会出现赞同心理。
    ⑥理性命题：是指人们在选择行为活动时，不仅考虑到它是否有价值，而且还考虑到获得该效果的可能性如何。

  • 第19题：

    问答题
    简评霍曼斯的社会交换理论。

    正确答案： 一方面，这个理论把人与人的交往降低到动物水平，把人们之间的复杂关系简单化，把人与人之间的关系看成是赤裸裸的交换关系，忽视了人们之间的相互帮助、支援、无私贡献，甚至献身的行为，贬低了人类社会中人与人的关系。
    另一方面，这个理论概念表述明确，可操作性强，强调了人与人的平等关系、交往中的平衡关系，重视交往中的物质利益，重视交往的效果，这些观点对后来的人际关系研究是有启发的。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    社会交换论是人际关系心理学理论基础之一，它是由美国社会学家（）提出来的。
    A

    霍曼斯

    B

    海尔

    C

    马斯洛

    D

    艾宾浩斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人际交往的社会交换理论是（）提出的
    A

    霍曼斯

    B

    库利

    C

    沙赫特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述霍曼斯社会交换理论的命题。

    正确答案： 1）成功命题。一个人的某一行动越是得到报酬，他就越可能再次进行分类行动，并且，行动的频度取决于酬报的频度和酬报的方式。
    2）刺激命题。如果过去的刺激一直使人获得报酬，那在这种刺激下个人将做出类似行动以获得报酬。
    3）价值命题。个人的行动结果越有价值，他就越可能去进行此类活动。
    4）剥夺一饱和命题。个人越是经常得到特定的酬报。这类酬报对他的价值就越低，对他心理满足的效用就越小，个人就越不愿进行带来此类报酬的行为。
    5）进取一赞同命题。一个人的行为如果没有行到他所预期的报酬，或得到了超乎意料的惩罚，他就会心生不满，愤愤不平。
    6）合理性命题。个人将会在理性选择的基础上决定其具体行为。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    论述霍曼斯交换理论的基本命题。

    正确答案： （1）成功命题：个人的某种行动越是经常地得到相应报酬，他就越可能重复这一行动。这一命题是主要涉及行动和报酬之间的次数关系，即人最可能从事那些经常获得报酬的行动。
    （2）刺激命题：相同的刺激可能带来相同或相似的行动。这一命题的意义是用过去发生的情况预测目前或将来可能发生的事情，以往的经验会变成日后行动的准则。
    （3）价值命题：某种行为的后果对一个人越有价值，他就越可能采取该行动。这一命题提示了人们在选择行动时要考虑价值的大小。
    （4）剥夺与满足命题：某人在近期内重复获得相同报酬的次数越多，那么，这一报酬的追加部分对他的价值就越小。这一命题提示了价值受时间制约的特点，与经济学中边际效益递减率是一致的。
    （5）攻击与赞同命题：一个人期望得到的报酬没有得到，就会产生愤怒情绪和攻击行动；反之，当得到的报酬超过期待值或没有得到预期惩罚时，就会出现高兴和赞同的心理。这一命题指出报酬期待与实际报酬不一致，就可能产生情绪波动。
    （6）理性命题：人们在选择行动时，不仅考虑行动后果价值的大小，而且考虑获得该后果的可能性，通过理性权衡，选择对自己最有利的行动。
    霍曼斯将上述六个命题看成一组“命题系统”，强调它们之间的相互联系。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    霍曼斯的交换理论是一种从（）出发的微观社会学理论。
    A

    商品交换

    B

    个人心理

    C

    对等原则

    D

    交换行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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