阅读《蜀相》一诗，回答下列 27～29 小题。第 27 题 在这首诗中，作者是如何高度概括诸葛亮一生的?
题目
阅读《蜀相》一诗，回答下列 27～29 小题。
第 27 题 在这首诗中，作者是如何高度概括诸葛亮一生的?
相似考题
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第1题：
阅读《山居秋暝》，回答下列 21～23 小题。
第 21 题 如何理解这首诗中以动写静、动静相衬的表现手法?
正确答案：
这首诗最一个突出的特点就是用以动写静、动静相衬的手法，写出了山村宁静优美的景色。傍晚，秋雨过后，明月初照，清新而静谧。但诗人并没有一味写出山村如何宁静，而是写静中之动，写清泉在石上流淌，写洗衣女子在竹林中说笑，写渔船归来搅动莲花，给这幽静的画面增添了一些生趣，多了一种宜人的情调。动静互相映衬，收到了良好的艺术效果。 -
第2题：
阅读《国殇》中的一段诗句，回答下列 27～29 小题。
第 27 题 解释这段诗句中加点字的含义。
凌：
躐：
正确答案：
凌：侵犯。 躐：践踏。 -
第3题：
阅读《蜀相》一诗，回答下列问题：
丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!
（1）在这首诗中，作者是如何高度概括诸葛亮一生的
（2）为什么说这首诗在赞美诸葛亮的同时也抒发了自己的感慨
（3）这首诗主要的艺术特点是什么
（4）以本诗为例，说明律诗对仗的特点。
（5）如何理解“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”两句
（6）如何理解“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”两句答案：解析：（1）这首诗的三联和四联的第一句，概括了诸葛亮一生开国济世的功绩、忠心为国的精神以及功败垂成的悲剧。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，说蜀先主刘备曾三顾茅庐，向诸葛亮请教平定天下的大计，诸葛亮出山后，尽心辅佐先主和后主两朝君主，鞠躬尽瘁。“出师未捷身先死”，说诸葛亮出师北伐，统一天下，大业未成，就死于军中。 （2）杜甫在年轻时就怀有“致君尧舜”的志向，本来想辅佐明主，但一直没有实现这一理想。安史之乱时，他曾一度在皇帝身边工作，但后来因党争被贬出朝廷，漂泊西南，志向越发难以实现。所以当他回顾诸葛亮的悲剧时，也是在慨叹自己未能实现远大的抱负。
（3）这首诗突出的特点是将写景、叙事、抒情和议论融为一体。诗的前两联分别描写了诸葛亮祠堂的远景和近景，但写景当中也包含了抒情，“自春色”“空好音”，含物是人非之感。三联两句，四联的前一句，既是追述诸葛亮一生的功绩，也是对其一生的评价，融叙述、议论为一体。末尾两句直接抒情。多种手段的综合运用，使诗中丰富而深刻的内涵得到充分的表达。
（4）这是一首七言律诗，按声律的要求，中间两联必须对仗，也就是说一联的前后句之间必须词性相同，平仄相异。这首诗也不例外，如第二联“映阶”对“隔叶”，以动宾结构的名词相对，“阶”为平声，“叶”为仄声。“碧草”对“黄鹂”，是名词相对，“草”为仄声，“鹂”为平声。再如第三联以“三顾”对“两朝”，二词前一个字都是数字，以“频烦”对“开济”，二词均为动词，且都平仄正好相反。
（5）这两句概括了诸葛亮一生的功绩和忠心为国的精神。蜀先主刘备曾三顾茅庐，向诸葛亮请教平定天下的大计，诸葛亮出山后，尽心辅佐先主和后主两朝君主，鞠躬尽瘁。
（6）这两句慨叹诸葛亮出师北伐，统一天下，大业未成，就死于军中，这一悲剧引起了后来无数英雄的共鸣，其中也包括杜甫本人。诗人在国家动荡之际，却离开朝廷，失去了有所作为的机会，与诸葛亮有同样的心境。这两句对诸葛亮悲剧的感叹，极富概括力。? -
第4题：
阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。
第 27 题 这首诗的层次及各层的含义是什么?
正确答案：
这首诗共十二句，可分为三个层次，每四句一个层次。前四句写南宋朝廷以和戎为国策，醉生梦死，武备松弛，根本不想收复中原。中间四句写战士们报国无门、空老沙场的悲哀。后四句写沦陷区的广大人民热切地盼望恢复，但一直遥遥无期的悲愤。 -
第5题：
阅读下面一首诗，然后回答 24～26 小题。
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!
第 24 题 作者是如何高度概括诸葛亮一生的?(4分)
正确答案：
这首诗的三联和四联的第一句，概括了诸葛亮一生开国济世的功绩、忠心为国的精神以及功败垂成的悲剧。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，说蜀先主刘备曾三顾茅庐，向诸葛亮请教平定天下的大计，诸葛亮出山后，尽心辅佐先主和后主两朝君主，鞠躬尽瘁。“出师未捷身先死”，说诸葛亮出师北伐，统一天下，大业未成，就死于军中。