结合曲词分析表现莺莺心理的艺术手段。
题目
结合曲词分析表现莺莺心理的艺术手段。
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第1题：
阅读《长亭送别》中的一段选文，回答问题：
[朝天子]暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。
（1）将“蜗角虚名”译成现代汉语，并分析其修辞方法与含义。
（2）结合曲词分析表现莺莺情感的艺术手段。
（3）选出最能表现莺莺性格不同侧面的曲词，并加以具体分析。
（4）根据这些选文概括其中的主要矛盾冲突。答案：解析：（1）“状元虚名如蜗牛触角般微不足道”。比喻、用典，莺莺认为爱情重于功名，状元虚名微不足道。 （2）一是通过神态、动作、细节描写来传达人物的思想情感，如相思泪、不思茶饭、“一递一声长吁气”等。二是直抒胸臆，抒发内心感受，如前半曲词。三是交融运用夸张、比喻、典故抒发人物的思想情感。
（3）一是对封建礼教的反抗，如“腿儿相挨……”二是珍视爱情，情感专一，如“暖溶溶玉醅……”离愁愈苦情愈真。三是鄙视功名利禄，对母亲逼张生赶考不满，如“蜗角虚名……”
（4）主要矛盾冲突是以老夫人为代表的封建势力与以崔、张二人为代表的反对封建礼教、反对功名利禄、追求爱情和婚姻自由的叛逆者之间的矛盾冲突。 -
第2题：
《西厢记.长亭送别》中的曲文是如何体现莺莺送别恋人时的情感波澜的？
这折戏主要写崔莺莺不忍离别的心理。
（1）先写她赴长亭别宴途中的内心伤感。
（2）次写他在离宴上哀婉悱恻的离愁别绪。
（3）再写她对张生离别后要善自珍重和不要移情别恋的叮咛嘱咐。
（4）最后写张生走后她流连低徊不忍离去的悲痛心情。在表达自己的离别之痛中，莺莺对封建礼教、不合理的婚姻制度和门第观念给予了有力的控诉。作者抓住“暮秋天气”、“离人伤感”加以生发，以暮秋天气渲染离人伤感，把离愁别恨写得层次井然，细腻感人。
略 -
第3题：
《王西厢》与《董西厢》中莺莺的不同之处表现在（）。
- A、写莺莺初见张生前者是羞婉而入，后者是回头顾盼
- B、前者写到莺莺与张生的私下结合，后者没有
- C、张生初见莺莺的地方前者是在她的闺房门口，后者则是在佛殿上
- D、前者表现莺莺的怀春之情，后者没有
正确答案:D -
第4题：
燕燕轻盈，莺莺娇软，出自姜夔的《踏莎行》。词中所用的莺莺燕燕意象最早出自何人诗作？
正确答案:词中所用的莺莺燕燕意象最早出自苏轼的诗作。 -
第5题：
试以莺莺为例，分析《西厢记》是如何刻画爱情心理的。
正确答案: 《西厢记》杂剧在中国戏曲史上首度成功刻画了爱情心理，是戏曲史上一部直接描写爱情心理的作品。这一创作追求集中体现在莺莺身上。
莺莺性格的改变经历了一个曲折而痛苦的过程。她由于家庭教养和母亲的管束，起初只能使感情深藏不露，处处防人，甚至做假掩饰。但在经历孙飞虎兵围普救寺和母亲悔婚等一系列事件的冲击与折磨之后，她终于大胆地越轨，使自己的思想性格飞跃到勇敢而坚定的阶段。 -
第6题：
《长亭送别》中崔莺莺的心理活动是怎样的？
正确答案: 1、淋漓尽致地表现了她与心爱之人分别的痛苦（莺莺看重的是爱情，不是状元及第）。
2、表现了她对张生深切的关爱之情（莺莺将张生的安全、健康看得比自己的生命还重要）。
3、惧怕张生移情别恋（对张生提出忠贞的要求，展现了莺莺丰富的感情世界）。 -
第7题：
分析莺莺、红娘、张生的人物形象。
正确答案:莺莺：强烈追求爱情，又受封建礼教的束缚，矛盾多变；张生：追求爱情的“志诚种”，痴、迂；红娘：机智、正义、泼辣、善于斗争。 -
第8题：
问答题分析莺莺、红娘、张生的人物形象。正确答案： 莺莺：强烈追求爱情，又受封建礼教的束缚，矛盾多变；张生：追求爱情的“志诚种”，痴、迂；红娘：机智、正义、泼辣、善于斗争。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题王实甫《西厢记》是如何展现崔莺莺矛盾心理的？正确答案： 1、莺莺青春少女和大家闺秀的身份决定了她内心自由爱情和礼教之间的矛盾。
2、送简中莺莺和红娘的冲突、赖简中莺莺和张生的冲突集中表现了莺莺内心的这种矛盾。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题目前唯一能够确定为宋代流传下来的鼓子词作品是（）。A园社市语
B莺莺传
C元微之崔莺莺商调蝶恋花词
D愿成双令
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试以莺莺为例，分析《西厢记》是如何刻画爱情心理的。正确答案： 《西厢记》杂剧在中国戏曲史上首度成功刻画了爱情心理，是戏曲史上一部直接描写爱情心理的作品。这一创作追求集中体现在莺莺身上。
莺莺性格的改变经历了一个曲折而痛苦的过程。她由于家庭教养和母亲的管束，起初只能使感情深藏不露，处处防人，甚至做假掩饰。但在经历孙飞虎兵围普救寺和母亲悔婚等一系列事件的冲击与折磨之后，她终于大胆地越轨，使自己的思想性格飞跃到勇敢而坚定的阶段。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简析《西厢记》中崔莺莺的艺术形象？正确答案： 王实甫的《西厢记》歌颂了青年男女自由而真挚的爱情，批判了封建礼教婚姻制度的虚伪和不合理，其突出之处，在于对崔莺莺细致而深刻的刻画，具体表现在：
1、大家闺秀：崔莺莺是相国之女，具有大家闺秀的含蓄、矜持，但内心又具有真情感。
2、闹简赖简：崔莺莺所表现的“假意儿”，不仅是试探，更重要披露出崔莺莺要战胜传统的教养、女性禁忌所应有的反复和艰难。
3、离愁别绪：长亭送别的深情愁绪，收到张生高中未给她带来快乐，体现了她对张生的深情与未来不确定的担忧。
《西厢记》通过对崔莺莺的恋爱心理揭示，及崔莺莺对爱情的追求最终战胜传统的心理和外部禁锢的全过程，显示了深厚的社会内容和文化内容。解析： 暂无解析 -
第13题：
《西厢记诸宫调》取材于（）。
A白居易《莺莺传》
B元稹《莺莺传》
C李贺《莺莺传》
D李商隐《莺莺传》
B
略 -
第14题：
“燕燕轻盈，莺莺娇软，分明又向华胥见。”出自姜夔的《踏莎行》。请问词中用“华胥”来指代什么？
正确答案:词中用“华胥”来指代梦境。 -
第15题：
《王西厢》中红娘故意将张生的自我介绍说给莺莺，目的是（）。
- A、引起莺莺的关注
- B、把张生介绍给莺莺
- C、告诫莺莺张生是个“傻角儿”
- D、为了试探莺莺
正确答案:D -
第16题：
王实甫《西厢记》是如何展现崔莺莺矛盾心理的？
正确答案: 1、莺莺青春少女和大家闺秀的身份决定了她内心自由爱情和礼教之间的矛盾。
2、送简中莺莺和红娘的冲突、赖简中莺莺和张生的冲突集中表现了莺莺内心的这种矛盾。 -
第17题：
简析《西厢记》中崔莺莺的艺术形象？
正确答案: 王实甫的《西厢记》歌颂了青年男女自由而真挚的爱情，批判了封建礼教婚姻制度的虚伪和不合理，其突出之处，在于对崔莺莺细致而深刻的刻画，具体表现在：
1、大家闺秀：崔莺莺是相国之女，具有大家闺秀的含蓄、矜持，但内心又具有真情感。
2、闹简赖简：崔莺莺所表现的“假意儿”，不仅是试探，更重要披露出崔莺莺要战胜传统的教养、女性禁忌所应有的反复和艰难。
3、离愁别绪：长亭送别的深情愁绪，收到张生高中未给她带来快乐，体现了她对张生的深情与未来不确定的担忧。
《西厢记》通过对崔莺莺的恋爱心理揭示，及崔莺莺对爱情的追求最终战胜传统的心理和外部禁锢的全过程，显示了深厚的社会内容和文化内容。 -
第18题：
目前唯一能够确定为宋代流传下来的鼓子词作品是（）。
- A、园社市语
- B、莺莺传
- C、元微之崔莺莺商调蝶恋花词
- D、愿成双令
正确答案:C -
第19题：
问答题《西厢记.长亭送别》中的曲文是如何体现莺莺送别恋人时的情感波澜的？正确答案： 这折戏主要写崔莺莺不忍离别的心理。
（1）先写她赴长亭别宴途中的内心伤感。
（2）次写他在离宴上哀婉悱恻的离愁别绪。
（3）再写她对张生离别后要善自珍重和不要移情别恋的叮咛嘱咐。
（4）最后写张生走后她流连低徊不忍离去的悲痛心情。在表达自己的离别之痛中，莺莺对封建礼教、不合理的婚姻制度和门第观念给予了有力的控诉。作者抓住“暮秋天气”、“离人伤感”加以生发，以暮秋天气渲染离人伤感，把离愁别恨写得层次井然，细腻感人。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题《西厢记诸宫调》取材于（）。A白居易《莺莺传》
B元稹《莺莺传》
C李贺《莺莺传》
D李商隐《莺莺传》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题《长亭送别》中崔莺莺的心理活动是怎样的？正确答案： 1、淋漓尽致地表现了她与心爱之人分别的痛苦（莺莺看重的是爱情，不是状元及第）。
2、表现了她对张生深切的关爱之情（莺莺将张生的安全、健康看得比自己的生命还重要）。
3、惧怕张生移情别恋（对张生提出忠贞的要求，展现了莺莺丰富的感情世界）。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题《王西厢》中红娘故意将张生的自我介绍说给莺莺，目的是（）。A引起莺莺的关注
B把张生介绍给莺莺
C告诫莺莺张生是个“傻角儿”
D为了试探莺莺
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题《王西厢》与《董西厢》中莺莺的不同之处表现在（）。A写莺莺初见张生前者是羞婉而入，后者是回头顾盼
B前者写到莺莺与张生的私下结合，后者没有
C张生初见莺莺的地方前者是在她的闺房门口，后者则是在佛殿上
D前者表现莺莺的怀春之情，后者没有
正确答案： C解析： 暂无解析