不同的校对人在校对相同的文稿时，所用的校对符号肯定不一样。此题为判断题(对，错)。

题目

不同的校对人在校对相同的文稿时，所用的校对符号肯定不一样。

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.对文书校对的要求描述正确的是（ ）。A.把握原则，仔细校对B.认真仔细，一丝不苟C.校对文稿时正确使用校对符号D.校对一般要进行一校、二校、三校三个校次

2.以下关于文书校对要求的捕述，正确的是（ ）。A.把握原则，仔细校对B.认真仔细，一丝不苟C.校对文稿不需要使用统一的校对符号D.校对一般要进行一校、二校、三校

3.校对符号式校对人员的共同语言。此题为判断题(对，错)。

4.不同校对人在校对文稿时，所用的校对符号肯定不一样。此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    在校对工作中，对校对引线、校对符号的基本要求是（ ）。

    A.校对引线必须从问题字行下引出
    B.校对引线可以交叉、重叠
    C.校对引线不能相互交叉、重叠，也不能与字行交叉
    D.校对引线和符号均应拉至版心以外

    答案：C
    解析：
    根据《中华人民共和国国家标准校对符号及其用法》，“校样中的校对引线要从行间画出。墨色相同的校对引线不可交叉。”

  • 第2题：

    以下关于文书校对要求的描述，正确的是（ ）。

    A.把握原则，仔细校对
    B.认真仔细，一丝不苟
    C.校对文稿不需要使用统一的校对符号
    D.校对一般要进行一校、二校、三校

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第3题：

    缩微胶片质量检查时可采取以下（）校对方式。

    A人工校对

    B软件自动校对

    C格式校对

    D质量校对


    A,B
    略

  • 第4题：

    “三校一读”制度中的三校是指（ ）。

    A.作者、编辑、校对人员共同参与校对
    B.由不同校对人员进行三次校对
    C.编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对
    D.由一名责任校对校读三次

    答案：B
    解析：
    “三校一读”制度是指规定校样必须经过初校、二校、三校和通读检查的校对制度。这是校对工作的基本制度，随意减少校次就会导致不良的后果。《图书质量保障体系》规定，“一般图书的专业校对应不低于三个校次，重点图书、工具书等，应相应增加校次。终校必须由本社有中级以上专业技术职称的专职校对人员担任”。

  • 第5题：

    核稿，又叫（）。

    A校稿

    B校对

    C审批文稿

    D审核文稿


    D
    略

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