人体每天可通过______等途径排出一定的水分。A.肾脏B.肠道C.皮肤D.肺

题目
人体每天可通过______等途径排出一定的水分。

A.肾脏

B.肠道

C.皮肤

D.肺

相似考题

1.化疗药物可通过( )、( )、( )等途径，对经常接触的护士带来一定的潜在危害。

2.化学性物质可通过呼吸道吸入、皮肤吸收、误食等途径进入人体()此题为判断题(对，错)。

3.人体每天可通过肾脏、肠道、皮肤和肺等途径排出水分。( )此题为判断题(对，错)。

4.人体每天有一定量矿物质排出体外,因此,矿物质必须不断从膳食和饮水中供给。()此题为判断题(对，错)。

更多“人体每天可通过______等途径排出一定的水分。 ”相关问题

  • 第1题：

    毒物侵入人体的途径,毒物可通过()、()和()侵入人体。


    参考答案：消化道;皮肤;呼吸道

  • 第2题：

    关于急性，肾衰多尿初期的补液量正确的是

    A．每天排出水分的2倍

    B．补液不加限制

    C．显性失水+不显性失水-内生水

    D．排出水分的1/2或1/3

    E．等于每天排出量


    正确答案：D

  • 第3题：

    液化石油气钢瓶中的水分可通过底部排污阀排出。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    急性肾衰竭多尿期，每天补液量合理的是

    A、每天排出水分量的1／3～1／2

    B、每天排出的水分量

    C、相当于每天排出水分量的1倍

    D、每天补液量2000～2500ml

    E、不补液


    参考答案：A

  • 第5题：

    初中生物《人体代谢废物的排出途径》
    一、考题回顾
    题目来源：5月18日 下午 浙江省杭州市 面试考题
    试讲题目
    1.题目：人体代谢废物的排出途径
    2.内容：
    代谢废物通过多种途径排出体外
    人体将代谢废物(如二氧化碳、尿素等)以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄(excretion)。代谢废物的排出有不同途径：一部分水和少量无机盐、尿素等以汗液的形式通过皮肤的汗腺排出;二氧化碳和少量水分以气体的形式由呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐以及对人体有害的尿素等废物形成尿液，通过泌尿系统排出;还有某些代谢废物随粪便排出体外。



    3.基本要求：
    (1)要有过程性评价;
    (2)有适当的板书设计;
    (3)请在10分钟内完成上述任务。
    答辩题目
    1.简述排泄的意义?
    2.你板书设计的理由是什么?


    答案：
    解析：
    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)导入新课
    多媒体播放探究尿液成分的小视频，提问：尿液是什么颜色、什么气味的?尿液中到底含有什么物质?(尿中含有尿素、水和无机盐等。)
    讲解这些物质都是细胞代谢的产物，这些代谢废物如何排出体外的?引入课题。
    (二)新课讲授
    1.人体产生的代谢废物
    请学生说出：人体在生命活动的过程中会产生哪些物质呢?
    (多余的水和无机盐、尿素、二氧化碳等都属于代谢废物。)
    组织学生小组讨论，结合自身思考：人体有哪些排出代谢废物的途径?充分讨论后进行回答：
    (1)排尿
    绝大部分水，无机盐以及对人体有害的尿素等废物形成尿液，通过泌尿系统排出。
    (2)排汗
    可以通过排汗排出一部分代谢废物。请学生回忆汗液不小心滴落在嘴里是什么味道?(首先感觉到的是咸。)总结一部分水、少量无机盐和尿素等以汗液的形式通过皮肤的汗腺排出。
    接着引导学生结合自身，思考人体出汗的部分都是哪里?总结概括出汗腺几乎分布于全身各处。
    (3)呼吸
    接着多媒体出示人在寒冷的冬天哈气的图片，组织学生思考，呼气排出的代谢废物有哪些?(除了二氧化碳之外，会感觉到手潮湿，证明也会排出一些水分。)
    3.排泄和排遗的区别
    教师提问学生根据刚才的回答尝试归纳总结：什么叫排泄?预设学生经过思考得出：人体将细胞活动产生的代谢废物(如二氧化碳、尿素等)以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄。
    教师提问：排便会排出食物残渣，是否属于排泄?
    (食物残渣形成的粪便不属于人体细胞代谢产生的，是食物被消化后的废物，因此不属于排泄。)教师给予鼓励性评价，并讲解，排便也叫排遗。
    (三)巩固提高
    我们人每天必须排尿，少则500毫升，多的不超过2500毫升，排尿过少应该有所警惕。如果连一滴尿都没有，几天之后就会有性命之忧。思考：为什么排尿那么重要?
    (将代谢废物排出体外避免影响细胞的正常活动。)
    (四)小结作业
    师生共同总结人体代谢废物排出体外的途径：排汗、排尿和呼吸。
    作业：有人说“汗液和尿液是一样的”，你是否同意这种说法?回家思考，下节课进行分享。
    【板书设计】



    【答辩题目解析】
    1.简述排泄的意义?
    【参考答案】
    排泄对人体生命活动有重要意义，它不仅可以将代谢废物排出体外，而且可以调节体内水、无机盐的含量平衡，从而维持细胞生活环境的稳定，保证体内细胞正常的生命活动。
    2.简述你板书设计的理由是什么?
    【参考答案】
    对于本节课，我采用了脉络式的板书。对于讲解代谢废物排出的途径，主要注重对于过程和方式的讲解，所以运用脉络式的板书，条理更清晰，有助于在学生的头脑中形成图示式的记忆，便于学生理解。

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