课程教学需要用到以下哪个核心器件?
A.ARM;
B.DSP;
C.单片机;
D.PLC。
第1题:
第2题:
以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解决的问题()。
A课程的根本目的
B教科书的编制
C具体学科的课程标准
D具体学科的教学计划的制定
第3题:
天馈系统需要用到很多器件,包括()
第4题:
“方案教学”“探索性主题课程”属于()。
第5题:
以下哪个不是课程计划的基本部分()
第6题:
光纤直放站近端机必然需要用到以下哪个器件()。
第7题:
课程改革是教育改革的核心,因此课程研究比教学研究更为重要。
第8题:
教学计划的核心问题是课程的设置。
第9题:
学生特点
教学环境
课程资源
教师素质
第10题:
广域课程
核心课程
相关课程
融合课程
第11题:
课程实施内在地整合了教学
教学是课程实施的核心环节和基本途径
教学内在的整合了课程设计
课程实施研究与教学研究具有内在的互补性
第12题:
课程内容
课程结构
课程的设置
组合方式
授课形式
第13题:
有效教学的核心条件是()。
A学生特点
B教学环境
C课程资源
D教师素质
第14题:
下列哪个VPN不是IMS核心网部分用到的VPN?()
第15题:
()是员工教学计划的核心。
第16题:
以下呈互补关系的是()。
第17题:
有关课程实施与教学的关系,下列叙述不正确的是()。
第18题:
以问题为核心将几门学科结合起来,由一个教师或教师小组连续教学的课程是()
第19题:
哪个是微课程特有的,一般课堂课程们没有的基本要素?()
第20题:
PMR中哪个需要用到IMSI?()
第21题:
课程的根本目的
教科书的编制
具体学科的课程标准
具体学科的教学计划的制定
第22题:
分科课程
分节课程
核心课程
活动课程
第23题:
经验课程
方案教学
探索性主题课程
主题综合课程
第24题:
教学科目
学科开设的顺序
规划某门学科的内容
各门学科的教学时数