9、智力的实质是学习能力,可以帮助人们在生活当中解决问题。
第1题:
A.思维能力
B.想象能力
C.观察能力
D.记忆能力
第2题:
计算机辅助教育可以扮演学生学习伙伴的角色,对学生的学习起到如下作用:鼓励和调动学生的学习积极性,____。
A、启发学生发现规律
B、帮助培养学生解决问题能力
C、促进学生学习
D、培养协作能力
第3题:
智商可以理解为(),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。
第4题:
智力测验可以帮助个体了解自己在认知能力上的优劣势。
第5题:
社交在现代生活当中非常重要,几乎是每个人都要面对的,一下说法不正确的是()
第6题:
智商值为30-49,其学习能力有限,在监督下只能学习简单的生活习惯和技能,属于()。
第7题:
智力包括在经验中学习或理解的能力,获得和保持知识的能力、迅速而成功地对新境做出反应的能力、运用推理有效地解决问题的能力。
第8题:
生理条件
心理条件
家庭条件
社会条件
第9题:
及时上门解决问题
提供有用线索尽力解决
积极帮助客户联系促进尽快解决
可以回绝能力范围以外的事情
第10题:
综合能力
分析能力
学习能力
观察能力
第11题:
学习
工作
生活
认知
第12题:
流体智力需要较少的专业知识
流体智力在人们整个一生中都在增长
晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力
词汇、审美问题等属于晶体智力
第13题:
A、智力发育迟缓
B、学习不用功或不得其法
C、学习能力的缺损与失调
D、厌学
第14题:
第15题:
教给学生()方法,是培养他们解决问题能力的先决条件
第16题:
美国心理学家卡特尔认为,()是人的一种潜在智力,很少受社会教育的影响,它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。
第17题:
()是人们在学习活动中表现出来的一种稳定的心理特征和智力因素。
第18题:
正常的智力水平是人们生活、学习、工作的最基本的()
第19题:
关于流体智力和晶体智力说法正确的是()。
第20题:
可教育型智力残疾儿童
可训练型智力残疾儿童
养护型智力残疾儿童
养育型智力残疾儿童
第21题:
流体智力需要较少的专业知识
流体智力在人的整个一生中都在增长
晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力
词汇、审美问题等属于晶体智力
第22题:
对
错
第23题:
普通智力
晶体智力
特殊智力
流体智力
第24题:
知识
经验
能力
智力