职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是（）A、无知与意识差B、不良卫生习惯与行为C、不正确的态度与信念D、不科学的思想与观念E、不良的行为模式

题目

职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是（）

  • A、无知与意识差
  • B、不良卫生习惯与行为
  • C、不正确的态度与信念
  • D、不科学的思想与观念
  • E、不良的行为模式
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1.职业卫生知识与防护技能教育的主要内容是A、消除职业精神紧张与改变不良作业方式B、治理职业有害因素C、改善劳动环境D、日常个人卫生习惯教育E、营养与合理膳食教育

2.健康相关行为改变的（）模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。 A.行为改变的阶段理论 B.自我效能模式 C.知信行模式 D.健康信念模式

3.职业健康教育的关键是A.知识学习 B.观念转变 C.态度转变 D.信念转变 E.行为转变

4.依据知一信一行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是（ ）A.知识与态度 B.信念与态度 C.知识与信念 D.观念与技能

更多“职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是（）A、无知与意识差B、不良卫生习惯与行为C、不正确的态度与信念D、不科学的思想与观念E、不良的行为模式”相关问题

  • 第1题：

    职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是

    A.无知与意识差
    B.不良卫生习惯与行为
    C.不正确的态度与信念
    D.不科学的思想与观念
    E.不良的行为模式

    答案：B
    解析：
    职业健康教育的关键是行为改变，一方面企业领导对职业健康相关环境改善的行为改变，另一方面是职业从业人群的不良职业健康相关行为和不良个人行为的改变。我们在实施职业健康教育时重点是要结合各职业的不良卫生习惯和行为进行重点干预，提高安全意识和个人保健意识，建立良好的职业健康行为，有利于保护劳动生产力。从这些分析可以看出，职业健康教育最重要的是先改变不良习惯和行为，而不是态度、思想和观念，也不是行为模式(性格)，这样只有答案B最恰当了。

  • 第2题：

    健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中，运用的两大手段是（）

    • A、信息传播与网络咨询
    • B、行为干预与健康监督
    • C、信息传播与行为干预
    • D、卫生监督与追踪观察
    • E、专业指导与行为干预

    正确答案:C

  • 第3题：

    中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（）。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为

    • A、①③④
    • B、①②④
    • C、②③④
    • D、①②③

    正确答案:C

  • 第4题：

    单选题
    依据知-信-行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是（　　）。
    A

    知识与态度

    B

    信念与态度

    C

    知识与信念

    D

    观念与技能

    E

    信念和行为


    正确答案： A
    解析：
    只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。要改变吸烟行为，使吸烟者戒烟，首先需要使吸烟者了解吸烟对健康的危害，戒烟的益处，以及如何戒烟的知识，这是使吸烟者戒烟的基础。具备了知识，吸烟者才会进一步形成吸烟有害健康的信念，对戒烟持积极态度，并相信自己有能力戒烟，这标志着吸烟者已有动力去采取行动。故在知-信-行健康相关行为改变模式中，戒烟成功的最大动力是信念与态度。

  • 第5题：

    单选题
    职业健康教育的关键是（）
    A

    知识学习

    B

    观念转变

    C

    态度转变

    D

    信念转变

    E

    行为转变


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    依据知-信-行健康相关行为改变模式 ，戒烟成功的最大动力是(   )
    A

    知识与态度

    B

    信念与态度

    C

    知识与信念

    D

    观念与技能


    正确答案： A
    解析：

  • 第7题：

    中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（　　）
    ①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为
    ③教育教学的态度与行为④个人修养与行为


    A.①③④

    B.①②④

    C.②③④

    D.①②③

    答案：C
    解析：
    中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为和个人修养与行为。

  • 第8题：

    职业健康教育的关键是（）

    • A、知识学习
    • B、观念转变
    • C、态度转变
    • D、信念转变
    • E、行为转变

    正确答案:E

  • 第9题：

    职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是（）

    • A、无知与意识差
    • B、不良卫生习惯与行为
    • C、不正确的态度与信念
    • D、不科学的思想与观念
    • E、不良的行为模式

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是（）
    A

    无知与意识差

    B

    不良卫生习惯与行为

    C

    不正确的态度与信念

    D

    不科学的思想与观念

    E

    不良的行为模式


    正确答案： A
    解析： 职业健康教育的关键是行为改变，一方面企业领导对职业健康相关环境改善的行为改变，另一方面是职业从业人群的不良职业健康相关行为和不良个人行为的改变。我们在实施职业健康教育时重点是要结合各职业的不良卫生习惯和行为进行重点干预，提高安全意识和个人保健意识，建立良好的职业健康行为，有利于保护劳动生产力。从这些分析可以看出，职业健康教育最重要的是先改变不良习惯和行为，而不是态度、思想和观念，也不是行为模式（性格），这样只有答案B最恰当了。

  • 第11题：

    单选题
    健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中，运用的两大手段是（）
    A

    信息传播与网络咨询

    B

    行为干预与健康监督

    C

    信息传播与行为干预

    D

    卫生监督与追踪观察

    E

    专业指导与行为干预


    正确答案： D
    解析： 健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病那个，促进健康和提高生活质量。

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