某男，工人。医生问："你叫什么名字"，答："你上课，水流哗哗响，人民都兴高采烈，我的眼睛不好，可能是感染了，有两个问题不懂，我想参加运动会，但手指甲不好……"。此症状是（）A、思维不连贯B、思维云集C、思维贫乏D、思维中断E、思维破裂

题目

某男，工人。医生问："你叫什么名字"，答："你上课，水流哗哗响，人民都兴高采烈，我的眼睛不好，可能是感染了，有两个问题不懂，我想参加运动会，但手指甲不好……"。此症状是（）

  • A、思维不连贯
  • B、思维云集
  • C、思维贫乏
  • D、思维中断
  • E、思维破裂
相似考题

1.患者男性，43岁。医生问患者：“你叫什么名字？”答：“你上课，水流哗哗响，人们兴高采烈，像在两面看，马马虎虎，宝莲灯，有2个问题弄不懂，2只蝴蝶……”这属于什么症状( )A、思维奔逸B、病理性赘述C、刻板言语D、思维破裂E、思维散漫

2.患者男，65岁。医生问他：“你吃饭了吗？”答“刚吃过”，问：“你多大岁数了？”答“刚吃过”。问：“你家在哪里住？”答：“刚吃过”。此症状属于A、刻板言语B、模仿言语C、重复言语D、持续言语E、思维贫乏

3.患者男，工人。医生问：“你叫什么名字？”答：“你上课，水流哗哗响，人民都兴高采烈，我的眼睛不好，可能是感染了，有两个问题不懂，我想参加运动会，但手指甲不好……”此症状是A、思维不连贯B、思维云集C、思维贫乏D、思维中断E、思维破裂

4.许某，女，16岁。别人讲什么话，患者就学什么话，如医生问她：“你叫什么名字?”答“你叫什么名字”问：“你今年多大岁数?”答：“你今年多大岁数”A.刻板言语B.持续言语C.模仿言语D.重复言语E.病理性赘述

更多“某男，工人。医生问："你叫什么名字"，答："你上课，水流哗哗响，”相关问题

  • 第1题：

    患者男，43岁。医生问患者："你叫什么名字？"答："你上课，水流哗哗响，人们兴高采烈，像在两面看，马马虎虎，宝莲灯，有2个问题弄不懂，2只蝴蝶……"这属于什么症状

    A、思维奔逸

    B、病理性赘述

    C、刻板言语

    D、思维破裂

    E、思维散漫


    参考答案：D

  • 第2题：

    一精神分裂症患者说:“你上课,水流哗哗的响,人民都兴高采烈,我的眼镜不好看....”。这种症状属于()。

    A、思维不连贯

    B、思维破裂

    C、语词新作

    D、思维奔逸

    E、逻辑倒错性思维


    答案：B

  • 第3题：

    某男，14岁。医生问他："你叫什么名字？"答"你叫什么名字"问："你今年多大？"答："你今年多大"，该症状是

    A.刻板言语

    B.持续言语

    C.模仿言语

    D.重复言语

    E.病理性赘述


    正确答案：C

  • 第4题：

    周某，65岁。医生问他：“你吃饭了吗？”答“刚吃过”，问：“你多大岁数了？”答“刚吃过”。问：“你家在那里住？”答：“刚吃过”。（）

    • A、刻板言语
    • B、模仿言语
    • C、重复言语
    • D、持续言语
    • E、音韵联想

    正确答案:D

  • 第5题：

    赵某，男，65岁，医生问他："你吃饭了吗？"答："刚吃过。"问："你多大岁数了?"答："刚吃过。"问："你家在哪里住？"答："刚吃过。"该症状为（）

    • A、刻板言语
    • B、模仿言语
    • C、重复言语
    • D、持续言语
    • E、音韵联想

    正确答案:D

  • 第6题：

    某男，工人。医生问："你叫什么名字"，答："你上课，水流哗哗响，人民都兴高采烈，我的眼睛不好，可能是感染了，有两个问题不懂，我想参加运动会，但手指甲不好……"。此症状是（）

    • A、思维不连贯
    • B、思维云集
    • C、思维贫乏
    • D、思维中断
    • E、思维破裂

    正确答案:E

  • 第7题：

    单选题
    患者男，工人。医生问：“你叫什么名字？”答：“你上课，水流哗哗响，人民都兴高采烈，我的眼睛不好，可能是感染了，有两个问题不懂，我想参加运动会，但手指甲不好……”此症状是（）
    A

    思维不连贯

    B

    思维云集

    C

    思维贫乏

    D

    思维中断

    E

    思维破裂


    正确答案： D
    解析： 思维不连贯是在严重意识障碍情况下产生，表现为患者言语杂乱，语句片段或不成句，毫无主题可言，几乎难以理解，多见于感染中毒、颅脑外伤引起的意识障碍和癫痫所致精神障碍。思维云集是指患者体验到大量不属于自己的思潮，不受患者意愿、强制性涌现在脑内，内容杂乱多变，出于患者意料之外，甚至是其所厌恶的，突然出现又突然消失，具有“属他性”，是精神分裂症＋典型症状之一。思维中断表现为无意识障碍又无外界干扰情况－，思路突然中断或言语突然停顿，且有明显不自主感，多见于精神分裂症。思维破裂是患者在意识清晰情况下，思维联想过程的破裂，缺乏内在意义上连贯性和应有的逻辑性，其言谈或书写，单独语句在文法上正确，但是主题与主题之间，甚至语句之间缺乏内在意义上联系，因此旁人难以理解。因此此题正确答案为E。

  • 第8题：

    单选题
    赵某，男，65岁，医生问他："你吃饭了吗？"答："刚吃过。"问："你多大岁数了?"答："刚吃过。"问："你家在哪里住？"答："刚吃过。"该症状为（）
    A

    刻板言语

    B

    模仿言语

    C

    重复言语

    D

    持续言语

    E

    音韵联想


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    许某，女．16岁。别人讲什么话，患者就学什么话，如医生问她：“你叫什么名字？”答“你叫什么名字”问：“你今年多大岁数？”答：“你今年多大岁数”。（）
    A

    刻板言语

    B

    持续言语

    C

    模仿言语

    D

    重复言语

    E

    病理性赘述


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    女性，l6岁，别人讲什么话，病人就学什么话，如医生问她：“你叫什么名字？”答：“你叫什么名字”；问：“你今年多大岁数？”答：“你今年多大岁数”。此症状属（　　）。
    A

    持续言语

    B

    刻板言语

    C

    模仿言语

    D

    重复言语

    E

    病理性赘述


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    问一个3岁的女孩：“你有姐妹吗？”她说“有”问“她叫什么名字”答“琪恩”再问：“琪恩有姐妹吗”答“没有”。说明儿童的思维具有（）。

    正确答案： 不可逆性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    患者男，65岁。医生问他：“你吃饭了吗？”答“刚吃过”，问：“你多大岁数了？”答“刚吃过”。问：“你家在哪里住？”答：“刚吃过”。此症状属于（）
    A

    刻板言语

    B

    模仿言语

    C

    重复言语

    D

    持续言语

    E

    思维贫乏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在交往过程中，可直接问对方“你叫什么名字”。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    许某，女，16岁。别人讲什么活，病人就学什么话，如医生问她：“你叫什么名字?”答：“你叫什么名字?”问：“你今年多大岁数?”答：“你今年多大岁数?”此患症状是

    A．刻板言语

    B．持续言语

    C．模仿言语

    D．重复言语

    E．病理性赘述


    正确答案：C

  • 第15题：

    问：你叫什么名字，几岁了?
    答：我叫刘雨薇，五岁了。
    问：你是男孩还是女孩?
    答：当然是女孩了，你看我梳着小辫子，我表弟才是男孩呢。
    问：你有什么本领?
    答：我会擦桌子扫地，我打针都不哭，所以我是好孩子。
    问：你喜欢什么?
    答：我喜欢芭比娃娃，但是妈妈说家里太多了，不让买新的了。
    问：你不喜欢什么?
    答：我不喜欢吃胡萝卜，但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好，我就吃了。
    问题：该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。


    答案：
    解析：
    该对话主要体现了幼儿自我意识的发展水平。 自我评价是自我意识的一种表现。案例中幼儿判断性别的标准是看是否梳着小辫子，确定好孩子的标准是从有没有擦桌子扫地，打针哭不哭来进行判断，可见幼儿的自我评价具有表面性和局部性。
    自我意识的发展必须体现在自我调节或监督上。案例中的幼儿喜欢芭比娃娃，不喜欢吃胡萝卜,但却能够根据成人的指示调节自己的行动．体现了幼儿自我调节能力的发展。

  • 第16题：

    许某，女．16岁。别人讲什么话，患者就学什么话，如医生问她：“你叫什么名字？”答“你叫什么名字”问：“你今年多大岁数？”答：“你今年多大岁数”。（）

    • A、刻板言语
    • B、持续言语
    • C、模仿言语
    • D、重复言语
    • E、病理性赘述

    正确答案:C

  • 第17题：

    问一个3岁的女孩：“你有姐妹吗？”她说“有”问“她叫什么名字”答“琪恩”再问：“琪恩有姐妹吗”答“没有”。说明儿童的思维具有（）。


    正确答案:不可逆性

  • 第18题：

    男性患者，65岁。医生问他："你吃饭了吗？"答："刚吃过"。问："你多大岁数了？"答："刚吃过。"问："你家在哪里住？"答："刚吃过。"此症状属于（）

    • A、刻板言语
    • B、模仿言语
    • C、重复言语
    • D、持续言语
    • E、音韵联想

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    某男，工人。医生问："你叫什么名字"，答："你上课，水流哗哗响，人民都兴高采烈，我的眼睛不好，可能是感染了，有两个问题不懂，我想参加运动会，但手指甲不好……"。此症状是
    A

    思维不连贯

    B

    思维云集

    C

    思维贫乏

    D

    思维中断

    E

    思维破裂


    正确答案： A
    解析： 思维不连贯是在严重意识障碍情况下产生，表现为患者言语杂乱，语句片段或不成句，毫无主题可言，几乎难以理解，多见于感染中毒、颅脑外伤引起的意识障碍和癫痫所致精神障碍。思维云集是指患者体验到大量不属于自己的思潮，不受患者意愿、强制性涌现在脑内，内容杂乱多变，出于患者意料之外，甚至是其所厌恶的，突然出现又突然消失，具有"属他性"，是精神分裂症典型症状之一。
    思维中断表现为无意识障碍又无外界干扰情况下，思路突然中断或言语突然停顿，且有明显不自主感，多见于精神分裂症。思维破裂是患者在意识清晰情况下，思维联想过程的破裂，缺乏内在意义上连贯性和应有的逻辑性，其言谈或书写，单独语句在文法上正确，但是主题与主题之间，甚至语句之间缺乏内在意义上联系，因此旁人难以理解。因此此题正确答案为E。

  • 第20题：

    单选题
    女：你好，你叫什么名字？男：我叫解北北。女：你姓什么？是谢谢的谢吗？男：不是，是了解的解，它做姓的时候读解。问：男的姓什么？
    A

    解

    B

    谢

    C

    被


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    周某，65岁。医生问他：“你吃饭了吗？”答：“刚吃过。”问：“你多大岁数了？”答：“刚吃过。”问：“你家在哪里住？”答：“刚吃过。”此症状为（　　）。
    A

    模仿言语

    B

    刻板言语

    C

    重复言语

    D

    持续言语

    E

    音韵联想


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    患者男性，43岁。医生问患者：“你叫什么名字？”答：“你上课，水流哗哗响，人们兴高采烈，像在两面看，马马虎虎，宝莲灯，有2个问题弄不懂，2只蝴蝶……”这属于什么症状（）。
    A

    思维奔逸

    B

    病理性赘述

    C

    刻板言语

    D

    思维破裂

    E

    思维散漫


    正确答案： D
    解析： 思维破裂指思维联想过程破裂，缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性。思维散漫为思维松弛，内容散漫缺乏主题，一个问题和另一个问题之间缺乏联系。病理性赘述指思维过程以主题转换带有黏滞性，停留在某些枝节问题，而抓不到主要环节为主要特征。思维奔逸指联系速度加快，数量增多，内容丰富生动。刻板语言是不断的、无目的的重复某些简单的言语。该患者的言语句与句之间、词与词之间毫无联系，是思维破裂的表现。

  • 第23题：

    单选题
    A问：你有兄弟吗？B答：有A问：他叫什么名字？B答：吉姆A问：吉姆有兄弟吗？B答：没有以上对话体现了儿童B思维的哪种特点（）
    A

    自我中心

    B

    泛灵论

    C

    直观思维

    D

    思维具有不可逆性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    周某，65岁。医生问他：“你吃饭了吗？”答“刚吃过”，问：“你多大岁数了？”答“刚吃过”。问：“你家在那里住？”答：“刚吃过”。（　　）。
    A

    刻板言语

    B

    模仿言语

    C

    重复言语

    D

    持续言语

    E

    音韵联想


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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