一般地说,“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”,“智慧”要求“新”。但两者又非绝对():“智慧”必须有“知识”作基础,反之,只死读书,而无己见,无创意,那就容易成为(),也不算是“智慧”。
第1题:
第2题:
一般地说,“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”,“智慧”要求“新”。但两者又非绝对():“智慧”必须有“知识”作基础,反之,只死读书,而无己见,无创意,那就容易成为(),也不算是“智慧”。
第3题:
知识和智慧不是一个层次,拥有知识不一定拥有智慧
第4题:
哲学是“智慧之学”。在古汉语里,知识的“知”字通假“智”,但有知识不等于有智慧。要将具体知识转化为哲学智慧,应()
第5题:
“道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”这意味着()
第6题:
智慧就是知识。
第7题:
信息价值链的四个层次是()
第8题:
知识与智慧最大的不同之处在于?
第9题:
第10题:
智育是以提升教育对象智慧水平为目标的
智育是通过让学生掌握人类已有的知识和技能体系来提升学生智慧水平
智力是属于智慧的形式方面
智力对于智慧内容的产生具有十分重要的意义
第11题:
数据、知识、信息、智慧
数据、信息、知识、智慧
数据、信息、智慧、知识
信息、数据、智慧、知识
第12题:
知识
主观能动性
智慧
以上都不是
第13题:
第14题:
人生智慧与生活智慧具有内在的()
第15题:
我国社会主义法律具有()和()。
第16题:
哲学是“智慧之学”。在古汉语里,知识的“知”字通假“智”,但有知识不等于有智慧。要将具体知识转化为哲学智慧,应()
第17题:
“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷”。这意味着()
第18题:
存在于个人的头脑中,表现为一种智慧、经验或感觉的知识是()。
第19题:
知识的阶层性由低到高的排列正确的是()
第20题:
知识产权不是知识的产权化,知识产权更为准确的翻译是()。
第21题:
知识是学问,智慧是获得学问的能力
智慧是学问,知识是获得学问的能力
知识是可以学来的,智慧是学不来的
知识是死的,智慧是活的,死的知识只有经过活的智慧地使用,知识才有价值
第22题:
信息、数据、知识、智慧
数据、知识、信息、智慧
数据、信息、知识、智慧
信息、知识、数据、智慧
第23题:
智慧经济
智慧社区
智慧人文
第24题:
先进性智慧性
先进性科学性
智慧性科学性
智慧性完备性