简述在日常疾病编码中，有关疾病名称应注意的问题。
题目
简述在日常疾病编码中，有关疾病名称应注意的问题。
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第1题：
能满足三级医院各方面的需求，对疾病的编码至少要求有( )。
A、3个疾病诊断和1个手术操作名称
B、4个疾病诊断和1个手术操作名称
C、4个疾病诊断和2个手术操作名称
D、5个疾病诊断和2个手术操作名称
E、5个疾病诊断和3个手术操作名称
正确答案：E
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第2题：
简述教师在实施奖励的过程中应注意的问题。答案：解析：(1)首先，要确立正确的奖励标准。考试分数的高低固然反映着学生的学习效果，但教师却不能仅仅依据分数的高低对学生进行奖励。
(2)其次，要注意奖励的有效性。教师在教学过程中经常对学生进行各种各样的奖励,有些奖励是有效的，能够激励学生的学习动机。有些奖励则是无效的，不能激发学生的学习动机。比如对那些已有内部动机的学生最好不要轻易运用奖励，只有对那些缺乏内部动机的学生予以奖励，才能产生积极的激励作用。
(3)最后，要注意奖励的方式。运用奖励重要的不是奖励的数量，而是奖励的方式。不同的学生希望得到的奖励是不同的。 -
第3题：
简述在插花的色彩配置中应注意的问题。
（1）花色不宜过多；
（2）颜色搭配应有主次；
（3）花色搭配不宜采用对比强烈的色彩相配；
（4）花色相邻间宜互有穿插和呼应。
略 -
第4题：
简述pH复合电极在使用中应注意哪些问题？
正确答案: ①电极如较长一段时间内不用，应将其漂洗干净，吸干残留的纯化水，放入所附的装有浸泡液的浸泡瓶内存放。
②电极前端的敏感玻璃球泡不能与硬物接触，任何磨损和擦毛都会使电极失效。
③电极经长期使用后，电极的斜率和响应速度会降低，可将电极的测量端浸在4%HF中3～5秒钟或稀HCl溶液中1～2分钟，用纯化水清洗之后，在氯化钾（4M）溶液中浸泡使之复新。 -
第5题：
简述比色皿在使用中应注意的事项及问题？
正确答案:（1） 不能用手接触比色皿的透光面，透光面应保持清洁
（2） 使用时不能在浓酸或重铬酸钾溶液中长时间的浸泡
（3） 不能用去污粉或硬布擦洗
（4） 不能在电炉或烘箱内干燥 -
第6题：
简述在相关与回归分析中应注意的问题。
正确答案:自变量与因变量的选择；在定性分析的基础上进行定量分析；要注意现象质的界限及相关关系作用的范围；要具体问题具体分析；要考虑社会经济现象的复杂性。 -
第7题：
施行中耳疾病手术时应注意哪些问题？
正确答案:施行中耳疾病手术时应注意；勿损伤与下壁邻接的颈内静脉和与前壁相邻的颈内动脉，以免引起大出血；注意锥隆起后方的鼓索；勿损伤鼓室内侧壁上的面神经管凸，因管内有面神经通过，以免发生面神经麻痹。 -
第8题：
简述在高原训练中应注意的问题。
正确答案: A.最佳高度：海拔2000-2500米；
B.适宜训练强度；
C.训练的持续时间：3-4周。 -
第9题：
问答题简述在日常疾病编码中，有关疾病名称应注意的问题。正确答案： 在编码中，有关疾病名称要注意以下问题：
（1）一种疾病如有几种不同的名称，应认真析别，以免错码。
（2）一个名称如果可以表示不同的几种疾病，编码时要根据病案记录判定其属于哪一种疾病。
（3）对以人名或地名命名的疾病，要认真了解疾病的性质和部位，才能进编码。
（4）与国际上命名有冲突的特定含义命名时，一定要了解临床的实际含义和特指，才能正确分类。
（5）不规范命名时，要善于分析并加以归类，特别是一些以"综合征"出现的命名，必须建立登记本，规定其类属。
（6）编码员与临床医师的相互交流与学习对正确定义疾病名和精确编码十分重要。由于医师的专业优势，通过改变医师习惯命名的方法来建立规范化的疾病命名，可达到事半功倍的效果。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题肝脏疾病时的用药应注意哪些问题？正确答案： 1、慎用经肝代谢且不良反应多的药物
2、禁用或慎用损肝药物，避免药物性肝毒性的发生
3、禁用或慎用可诱发肝性脑病的药物
4、禁用或慎用抗凝药物
5、不宜用经肝活化生效的药物解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述编码时应注意的问题。正确答案： （1）编码时应预留足够的位置，以适应需要的变化。
（2）代码要系统化。
（3）代码的编制要标准化。
（4）尽可能用真实的数字作为编码。
（5）编码的内容要保持一致性。
（6）要尽量使编码具有兼容性和通用性，以便与其它系统的连接。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题一般要求，负有医、研、教任务的医院或者三级医院都应尽量将所有影响病人医疗的情况进行编码，至少要编码：（）A3个疾病诊断和1个手术操作名称
B4个疾病诊断和1个手术操作名称
C4个疾病诊断和2个手术操作名称
D5个疾病诊断和2个手术操作名称
E5个疾病诊断和3个手术操作名称
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
简述历史教师在备课中应注意的问题。答案：解析：第一，要在当代教育学、心理学等有关理论的指导下，精心设计。 第二，要善于处理好各种关系。备课就是处理好某些关系．即教师的“已知”与学生的“未知”的关系；知识、能力与人格培养的关系；整体与部分的关系。
第三，在实际备课过程中，要注意集体备课与个人备课相结合．以个人备课为主；一般备课与重点备课相结合，以重点备课为主；集中备课与课前备课相结合，以课前备课为主；编写教案与运用教案相结合，以运用教案为主。
第四，教师在备课中，要注意克服不良心理倾向。 -
第14题：
简述编码时应注意的问题。
（1）编码时应预留足够的位置，以适应需要的变化。
（2）代码要系统化。
（3）代码的编制要标准化。
（4）尽可能用真实的数字作为编码。
（5）编码的内容要保持一致性。
（6）要尽量使编码具有兼容性和通用性，以便与其它系统的连接。
略 -
第15题：
简述在测算疾病的经济负担时应注意的问题。
正确答案: 1.时间价值；2.疾病经济负担的合理性；3.就诊问题；4.数据资料的代表性；5.可比性问题。 -
第16题：
肝脏疾病时的用药应注意哪些问题？
正确答案: 1、慎用经肝代谢且不良反应多的药物
2、禁用或慎用损肝药物，避免药物性肝毒性的发生
3、禁用或慎用可诱发肝性脑病的药物
4、禁用或慎用抗凝药物
5、不宜用经肝活化生效的药物 -
第17题：
电泵井日常管理中应注意哪些问题？
正确答案: 应注意下列问题：
（1）欠载停机后，要分析液面变化情况及原因，如供液是否不足、欠载值是否合理、油嘴是否过大.以便采取相应措施。
（2）过载停机后，绝对不许二次启动，应请电工查找故障。
（3）清蜡时要防止砸坏泄油阀。
（4）待作业井禁止套管生产，防止套管结蜡严重卡死机组。
（5）电流卡片上要随时填写井号、日期、停机原因。 -
第18题：
神经系统疾病定性诊断应注意哪些问题？
正确答案:定性诊断中，应高度重视疾病的演讲过程；根据患者的基础疾病定性；定位诊断和定性诊断两个过程并非是截然分开的，常常是密不可分地贯穿于疾病诊断的全过程中。 -
第19题：
简述热水管道在敷设中应注意的问题。
正确答案:上行下给式系统配水干管在最高点应设排气装置，下行上给式系统，应利用最高配水点放气，在这两种系统的最低点，均应装设泄水装置或利用最低配水点泄水，热水横管得坡度不应小于0.003，便于放气和泄水。热水供应管道系统应有补偿管道伸缩的措施，当立管与水平干管连接时，应设乙字弯，已防止管道热胀冷缩应力的影响。热水管穿越建筑物顶棚、楼板、墙壁时，应加套管，以防止管道热胀冷缩破坏建筑结构。为了便于检修，在配水点和回水环形管网的分水干管处、配水管和立管的端点以及配水的支管的始端应设阀门。 -
第20题：
为了使计算机正常运行、提高寿命，在日常操作使用中应注意哪些问题？
正确答案: 在日常操作使用中应注意以下问题：
（1）如果要把外部设备连接到主机，必须在主机和外部设备的电源都关掉的情况下进行连接。
（2）不要带电搬动计算机主机及任何外部设备。
（3）不要带电插拔计一算机内的电路板、集成电路片等任何电子部件。
（4）由于软件或硬件的原因，有时计算机出现无法继续运行的现象，敲任何键都不起作用，俗称“死机”，在这种情况下，必须关掉计算机的电源重新启动。关掉电源开关后，不要立即去打开电源，要等待5s以上，让计算机内部的各种电容性器件充分放电。不要快速地交替关电、上电。
（5）在使用稳压电源的情况下，应该等稳压电源的输出电压稳定后再打开计算机的电源开关。 -
第21题：
问答题简述在插花的色彩配置中应注意的问题。正确答案： （1）花色不宜过多；
（2）颜色搭配应有主次；
（3）花色搭配不宜采用对比强烈的色彩相配；
（4）花色相邻间宜互有穿插和呼应。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述在测算疾病的经济负担时应注意的问题。正确答案： 1.时间价值；
2.疾病经济负担的合理性；
3.就诊问题；
4.数据资料的代表性；
5.可比性问题。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题从索引中查到疾病编码后，使用第一卷核对应首先注意（）。A有关注释
B类目名称
C亚目名称
D疾病名称
E分类章节
正确答案： B解析： 查看第一卷中的包括和不包括不仅要看亚目下的注释，而且要看类目下的注释，有时还要看章下的注释。