什么样的病人才是“棘手病人”?()
第1题:
A、告知实情
B、把治疗的价值以及希望传递给病人
C、鼓励病人求生的希望
D、以上都是
第2题:
康复的对象为
A.截瘫、偏瘫病人
B.智力低下、语言障碍病人
C.各种功能能障碍病人
D.心肺功能障碍病人
E.小儿麻痹症、精神病病人
第3题:
A.灌输给病人成长的欲望
B.移除病人成长的障碍
C.灌输病人自我实现个体所具有的种种特点,如好奇心、意志力
D.思考病人是一个什么样的人
第4题:
第5题:
康复的对象是()
第6题:
康复的对象是( )
第7题:
以下属于希望作用的有()。
第8题:
病人的人格特点
病人的家族病史
病人的兴趣爱好
病人的业余生活
病人的人际关系
第9题:
截瘫、偏瘫病人
智力低下、语言障碍病人
各种功能障碍病人
心肺功能障碍病人
小儿麻痹症、精神病病人
第10题:
截瘫、偏瘫病人
智力低下、语言障碍病人
各种功能障碍的人
心肺功能障碍的病人
小儿麻痹症,精神病人
第11题:
告知实情
把治疗的价值以及希望传递给病人
鼓励病人求生的希望
以上都是
第12题:
不适宜用文字资料进行教学的人群
A、卧床病人
B、生活不能自理病人
C、手术病人
D、病人家属
E、有视听障碍的病人
第13题:
A.患有顽症或绝症的病人
B.在疾病诊断和治疗方面喜欢挑战医生的病人
C.人际关系良好的患者
D.具有某些精神障碍的病人
E.缺少社会支持的病人
第14题:
建立医患关系的原则是
A、疾病性质和病人年龄
B、疾病性质和病人的人格特质
C、疾病病程和病人的经济状况
D、病人的文化程度和情绪反应
E、病人的社会地位和经济状况
第15题:
康复的对象为()
第16题:
康复的对象是()
第17题:
心身疾病的心理学诊断包括()
第18题:
截瘫、偏瘫病人
智力低下、语言障碍的病人
各种功能障碍的人
心肺功能障碍的病人
小儿麻痹症、精神病病人
第19题:
截瘫、偏瘫的病人
智力低下、语言障碍的病人
各种功能障碍的病人
心肺功能障碍的病人
小儿麻痹症、精神病病人
第20题:
疾病性质和病人年龄
疾病性质和病人的人格特征
疾病病程和病人的经济状况
病人的文化程度和情绪反应
病人的社会地位和经济状况
第21题:
截瘫、偏瘫病人
智力低下、语言障碍的病人
各种功能障碍的病人
心肺功能障碍的病人
脊髓灰质炎、精神病病人