弹性人力资源调配的实施方案在病区工作量临时增加或突发事件发生,在岗人力不能满足工作需要,须临时增加护理人力,护士长在尊重护士本人意愿的基础上,让其用休息时间来顶岗,用薪酬作为补偿。共享护士:经过相关知识培训,具有相关专科资质,在专科需要时实现共享。
第1题:
A、在某一特殊的或者专门的护理专科领域具有一般的专科知识及高水平技能的专家型护士
B、 在某一特殊的或者专门的护理专科领域具有先进的专科知识及高水平技能的专家型护士
C、 在为患者提供专业的护理服务的同时不再担当起同行的咨询者、指导者
D、 在为患者提供一般的护理服务的同时还可担当起同行的咨询者、指导者
第2题:
关于医疗机构对护士在职培训的义务,叙述不正确的是
A.应当制订本机构护士在职培训计划
B.应当实施本机构护士在职培训计划
C.保证护士接受培训
D.医疗机构仅应针对本机构执业护士进行在职培训
E.根据临床专科护理发展开展对护士的专科护理培训
第3题:
护理专业技术职务任职资格人员包括( )
A、主任护理师、副主任护理师、主管护理师、护理师、护士
B、三级护士、二级护士、一级护士、培训护士
C、管理护士、临床护士、教学护士、其他护士
D、专科护士、执业护士、操作护士、辅助护士
E、在编护士、招聘护士、临时护士、助理员
第4题:
第5题:
什么层级的护理人员具备会诊资质?()
第6题:
新护士的岗前教育应包括()
第7题:
对我国专科护士培养的叙述,错误的一项是()。
第8题:
合理调配护士人力要求()
第9题:
护理会诊由责任护士主持,相关专业护士及病区相关护理人员参加。
第10题:
主任护理师、副主任护理师、主管护理师、护理师、护士
三级护士、二级护士、一级护士、培训护士
管理护士、临床护士、教学护士、其他护士
专科护士、执业护士、操作护士、辅助护士
在编护士、招聘护士、临时护士、助理员
第11题:
努力学习本专业护理知识和技能
努力学习与本专科疾病相关的其池专业护理知识
努力学习其他学科知识
培养高度自责的专业精神
第12题:
基础护理墙训
专科知识培训
家庭护理培训
老年知识培训
继续教育培训
第13题:
第14题:
对我国专科护士培养的叙述,错误的一项是()。
A.尚未形成规范的培养和管理制度
B.促进护士在临床专科护理领域的发展,提高护士的专业技术水平,已成为各方面的共识
C.《专科护理领域护士培训大纲》已经颁布
D.专科护士的培训定位于硕士学位教育
第15题:
第16题:
助理护士必须经过()才能从事出院后病人的居家照顾。
第17题:
双人三班制排班方式的突出缺点是()
第18题:
合理调配护士人力,切实以患者为中心,满足临床护理工作需要,不依赖患者家属或家属自聘护工护理患者。临床一线护士占全院护士比例≥95%。
第19题:
哪一项不符合护理人力资源调配方案()
第20题:
哪一项不是专科护士的任职资格()
第21题:
护理部能够根据临床护理工作需要,对全院护士进行合理配臵和调配。护理部掌握全院护理岗位、护士分布情况
科护士长、病房护士长可以在科室、病房层面根据工作量调配护士,体现以患者为中心
有条件的医院可以建立机动护士人力资源库,保证应急需要和调配
体现能及对应,以方便医院安排为首要目标
第22题:
初级责任护士
助理护士
高级责任护士以上人员
专科护士
护士长
第23题:
加强专科理论知识和相关知识的学习
增加病历书写要求的课程
三基培训
以上均包括