更多“启发式教学思想”相关问题
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第1题：
无论选择或采用哪种教学方法，在实际运用中都必须贯彻启发式教学思想。
A对
B错
对
略 -
第2题：
我国最早提出启发式教学思想的是（）
- A、朱熹
- B、孟子
- C、董仲舒
- D、孔子
正确答案:D -
第3题：
《学记》继承和发展了孔子启发式教学的思想，并从（）三个方面提出了启发式教学的具体要求。
- A、 长善救失
- B、 开而弗达
- C、 强而弗抑
- D、 导而弗牵
正确答案:B,C,D -
第4题：
启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（ ）
正确答案:正确 -
第5题：
教学过程设计需要（）。
- A、以学员为指导；
- B、贯彻启发式指导思想；
- C、理论联系实际；
- D、紧扣教学目标。
正确答案:B,C,D -
第6题：
两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)
正确答案:正确 -
第7题：
运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。
正确答案:正确 -
第8题：
单选题受传统教学思想影响下的启发式教学，很容易走入的误区是（）。A过程启发式
B教师自问自答式
C以结果为中心的启发式
D教师提问学生自学
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题无论选择或采用哪种教学方法，在实际运用中都必须贯彻启发式教学思想。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题我国最早提出启发式教学思想的是（）；在国外，启发式教学始于古希腊的（）。正确答案： 孔子,苏格拉底解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想（）A启发式教学
B程序教学
C讲授式教学
D寓教于乐
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
应用教学方法的指导思想是提供启发式，反对（）。
注入式
略 -
第14题：
“提倡启发式，反对注入式”是我国教师选择和运用教学方法的根本指导思想。
正确答案:正确 -
第15题：
无论选择或采用哪种教学方法，在实际运用中都必须贯彻启发式教学思想。
正确答案:正确 -
第16题：
Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想？（）
- A、启发式教学
- B、程序教学
- C、讲授式教学
- D、寓教于乐
正确答案:B -
第17题：
教学过程设计需要（）。
- A、以培训师为中心
- B、贯彻启发式指导思想
- C、理论联系实际
- D、紧扣教学目标
正确答案:B,C,D -
第18题：
两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。
正确答案:正确 -
第19题：
判断题启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（ ）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试比较孔子与《学记》关于启发式教学的思想。正确答案： 一、孔子：启发式教学的核心是激发学生主动性、创造性。
孔子认为，要调动学生积极性，必须了解学生的认识规律，掌握学生的心理状态，应该指出的是，孔子的启发式仍是比较原始、简单的“原型启发”，用的主要是类比与比喻，这虽然在调动学生积极思维方面有一定的作用，但也不能作过高评价，因为单纯运用类比或比喻，往往会限制思想的广阔性，有时也会导致牵强附会。
二、《学记》
1、主张教学要注重启发诱导，但又不牵着学生鼻子走；
2、要督促勉励，又不勉强压抑；
3、要打开学生思路，但又不提供现成答案。
只有这样，才能调动学生学习和思考的积极性、主动性，使学生的思维能力得到锻炼与发展。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
名词解释题启发式教学思想正确答案： 充分发挥教师为主导，学生为主体的双边活动作用，教师要善于激发学生的学习兴趣和求知欲望，引导学生积极地开展思维活动，学生在教师地指导组织促进下主动地获取知识，积极参与增长才干，具有坚定的知识基础和良好的学习习惯和能力，逐步地学会独立地提出问题和解决问题.解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题我国最早提出启发式教学思想的是（）A朱熹
B孟子
C董仲舒
D孔子
正确答案： B解析： 暂无解析