第1题:
一战爆发之初,德国许多科学家宣称:“在和平时期,科学家是属于全世界的;在战争时期,科学家是属于自己祖国的。”该言论的实质是()
第2题:
温家宝曾指出,青年是祖国的未来,是民族的希望,建设国家的重任迟早要交给他们。对弘扬和培育中华民族精神的应有态度是() ①弘扬和培育民族精神,要与弘扬时代精神相结合 ②弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事,个人只要努力学习科学文化知识就行 ③做民族精神的传播者、弘扬者和建设者,续写民族精神的新篇章 ④在弘扬和培育中华民族精神过程中,要继承和发扬中华民族的优良传统
第3题:
应怎样理解“科学无国界,科学家有祖国”、“科学无国界,知识有产权”这样一些命题,并在实践中正确处理它们之问的关系?
第4题:
有关科学和科学家的关系,下列正确的是()
第5题:
安不忘危
存不忘亡
乐不忘忧
第6题:
第7题:
胸怀祖国、服务人民的爱国
勇攀高峰、敢为人先的创新
追求真理、严谨治学的求实
淡泊名利、潜心研究的奉献
第8题:
国家利益
人民利益
胸怀祖国、服务人民
两弹一星
第9题:
第10题:
第11题:
科技创新生态
文化创新生态
第12题:
第13题:
科学的无国界性,就是科学家的无国界性。
第14题:
2011年“五四”青年节前夕,温家宝总理同20位来自首都各界的青年代表座谈时指出,青年是祖国的未来,是民族的希望,建设国家的重任迟早要交给他们。对弘扬和培育中华民族精神的应有态度是() ①弘扬和培育民族精神,要与弘扬时代精神相结合 ②弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事,个人只要努力学习科学文化知识就行 ③做民族精神的传播者、弘扬者和建设者,续写民族精神的新篇章 ④在弘扬和培育中华民族精神过程中,要继承和发扬中华民族的优良传统
第15题:
对于当代大学生,在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上,需要着重树立的观念:人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。科学无国界,但科学家有()。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
第16题:
科学没有国界,但科学家有祖国。
第17题:
科学家要以祖国最高利益为重
反对战争,争取维护世界的持久和平
支持德国的对外扩张战争
科学家应致力于科学研究
第18题:
科学是人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务
科学无国界,但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有密切的关系
科学知识是无国界的,但科学知识的运用却不可能离开具体的国家
科学和科学家都应无国界
第19题:
第20题:
第21题:
治国理政
实现国家现代化
市场经济建设
人类发展
第22题:
祖国
国家
知识
科学
第23题:
滋养初心、引领使命
找寻初心、激励使命
锤炼初心、体悟使命
第24题: