明大德
守公德
严私德
第1题:
A.社会主义核心价值观
B.社会主义思想道德建设
C.社会主义现代化建设
D.中华优秀传统文化
第2题:
A.道德规范;法律规范
B.法律规范;道德规范
C.思想规范;行为规范
D.行为规范;思想规范
第3题:
第4题:
第5题:
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》提出广泛开展道德实践活动的主题是()。
第6题:
推进以德治国,必须()。
第7题:
习近平强调,领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德,就要()。
第8题:
以下关于公民道德建设的叙述,正确的是()。 ①公民道德建设以科学的价值追求为实践指向; ②公民道德建设以“善”的行为规范为基本形式; ③公民道德建设为人们的行为选择提供价值支撑和价值导向; ④公民道德建设能增强社会的价值认同和凝聚力。
第9题:
私德、大德、公德
大德、私德、公德
公德、大德、私德
大德、公德、私德
第10题:
拜金主义
享乐主义
极端个人主义
历史虚无主义
第11题:
国家层面的价值追求
社会层面的道德准则
公民的基本道德规范
国家发展的价值准则
第12题:
规矩
政德
政风
正气
第13题:
A.个人
B.家庭
C.集体
D.单位
第14题:
社会主义核心价值体系中的道德体系包括个人品德、社会公德、职业道德与家庭美德。()
第15题:
第16题:
习近平强调,领导干部要讲()。()是整个社会道德建设的风向标。立(),就要明大德、守公德、严私德。
第17题:
习近平2015年在上海考察时提出要做到:明()、守()、严()。
第18题:
十九大报告指出,要以培养担当()的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。
第19题:
在“两学一做”学习教育中,以()为题开展学习研讨,重点学习讨论明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地,做到品德合格。
第20题:
新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观,善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,明大德、守公德、严私德,自觉抵制()等错误思想,追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会。
第21题:
国家层面的价值追求
社会层面的价值取向
公民个人层面的价值准则
公民个人层面的道德规范
第22题:
明大德
守公德
严私德
第23题:
明大德
守公德
严私德
明大德、守公德、严私德
第24题:
大力弘扬社会主义核心价值观
弘扬中华传统美德
培养社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德