对
错
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
作为速录教师如果不会制定培训计划而盲目地实施教学,想到哪里,练到哪里,这样有违技能训练的规律,不仅学员速录的速度提高很慢,培训的综合效果也不会好。
第3题:
“635法”就是我们说的创新管理方法中的()。
第4题:
基本业务创意产生的思路从哪里来?()
第5题:
对
错
第6题:
对
错
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
默写式头脑风暴法
头脑风暴法
信息交合法
焦点法
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
头脑风暴法就是大家想到哪里说哪里,所以老师无须制定培训计划表。
第15题:
培训计划制定的方法一般有会议法、座谈法和()。
第16题:
对
错
第17题:
对
错
第18题:
对
错
第19题:
对
错
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
对
错