勤奋——自卑
信任——怀疑
主动——内疚
亲密——孤独
第1题:
A、相信对不相信
B、主动对内疚
C、亲密对孤独
D、完善对失望
E、勤奋对自卑
第2题:
第3题:
第4题:
按照爱瑞克森的心理社会发展理论,成人早期的主要矛盾冲突是()。
A自我认同对角色紊乱
B信任对不信任
C主动对内疚
D勤奋对自卑
E亲密对孤独
第5题:
在艾里克森的个性发展理论中,0-1岁的儿童处于个性发展的()阶段。
第6题:
艾里克森把人格发展分为八个阶段()。
第7题:
艾里克森认为幼儿期(4~7岁)的主要发展任务是()。
第8题:
自主对羞怯
主动对内疚
勤奋对自卑
亲密对孤独
第9题:
基本信任对基本不信任、自主对羞怯和疑虑
主动对内疚、勤奋对自卑
同一性对角色混乱、亲密对孤独
繁殖对停滞、自我整合对失望
第10题:
自我认同对角色紊乱
信任对不信任
主动对内疚
勤奋对自卑
亲密对孤独
第11题:
获得勤奋感,克服自卑感
获得主动感,克服内疚感
获得自主感,克服羞耻感
获得亲密感,避免孤独感
第12题:
自主对羞怯阶段
勤奋对自卑阶段
信任对怀疑阶段
主动对内疚阶段
第13题:
艾里克森认为6~12岁儿童要解决的心理社会危机是( )。
A.主动对内疚
B.自主对羞怯与疑虑
C.勤奋对自卑
D.亲密对孤独
E.自我整合对绝望
第14题:
第15题:
第16题:
艾里克森认为6—12岁儿童面对的发展危机主要是()。
第17题:
埃里克森认为,成人早期的主要发展任务是()。
第18题:
埃里克森6~12岁的心理危机为()
第19题:
在艾里克森的年龄阶段划分理论中,3—6岁的幼儿处于下列哪个阶段()。
第20题:
获得勤奋感,克服自卑感
获得主动感,克服内疚感
获得自主感,克服羞耻感
获得亲密感,避免孤独感
第21题:
信任感对不信任感
自主感对羞怯感
主动感对内疚感
勤奋感对自卑感
第22题:
获得勤奋感,克服自卑感
获得主动感,克服内疚感
获得自主感,克服羞耻感
获得亲密感,避免孤独感
第23题:
获得信任感,克服怀疑感
获得自主感,克服羞耻感
获得主动感,克服内疚感
获得亲密感,避免孤独感