单选题少年期的思维发展水平属于（ ）。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段
题目
单选题
少年期的思维发展水平属于（ ）。
A
感知运动阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
少年期的年龄为11、12岁～14、15岁，这正属于形式运算阶段。皮亚杰儿童心理或思维发展分成四个阶段：①感知运动阶段（出生至2岁），该阶段只限于感知运动，儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用，智力的进步体现在从反射行为向信号功能过渡；②前运算阶段（2～7岁），该阶段儿童的思维已表现出了符号性的特点，他们能够通过表象和言语来表征内心世界和外部世界，但其思维仍是直觉性的、非逻辑性的，而且具有明显的自我中心特征；③具体运算阶段（7～11岁），该阶段儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性；④形式运算阶段（11、12～15、16岁），该阶段儿童总体的思维特点是——能够提出和检验假设，能监控和内省自己的思维活动，思维具有抽象性，能在头脑中设想出许多内容，这些内容可以与他们自身的经验无关。
少年期的年龄为11、12岁～14、15岁，这正属于形式运算阶段。皮亚杰儿童心理或思维发展分成四个阶段：①感知运动阶段（出生至2岁），该阶段只限于感知运动，儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用，智力的进步体现在从反射行为向信号功能过渡；②前运算阶段（2～7岁），该阶段儿童的思维已表现出了符号性的特点，他们能够通过表象和言语来表征内心世界和外部世界，但其思维仍是直觉性的、非逻辑性的，而且具有明显的自我中心特征；③具体运算阶段（7～11岁），该阶段儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性；④形式运算阶段（11、12～15、16岁），该阶段儿童总体的思维特点是——能够提出和检验假设，能监控和内省自己的思维活动，思维具有抽象性，能在头脑中设想出许多内容，这些内容可以与他们自身的经验无关。