问答题少年期个体自我意识发展的特点是什么？
题目
问答题
少年期个体自我意识发展的特点是什么？
相似考题
更多“问答题少年期个体自我意识发展的特点是什么？”相关问题
-
第1题：
埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）
- A、自我意识的形成
- B、同一性
- C、自我角色的确立
- D、价值观的形成
正确答案:B -
第2题：
（）是少年期自我意识发展的特点
- A、“成人感”出现
- B、独立性增强
- C、评价能力提高
- D、身体发育快
正确答案:A,B,C -
第3题：
少年期学生智力发展的主要特点是什么？
正确答案: （1）抽象逻辑思维的发展；
（2）思维的独立性和批判性的发展；
（3）求知欲强烈。 -
第4题：
少年期的心理发展特点有（）
- A、认识水平的不断提高
- B、情感和意志的不断发展
- C、自我意识觉醒
- D、独立精神加强
- E、对异性的好感与爱慕
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
不是少年期自我意识发展的特点是（）
- A、"成人感"出现
- B、独立性增强
- C、评价能力提高
- D、身体发育快
正确答案:D -
第6题：
问答题少年期学生智力发展的主要特点是什么？正确答案： （1）抽象逻辑思维的发展；
（2）思维的独立性和批判性的发展；
（3）求知欲强烈。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题青少年时期个体个性发展的主要特点和内容是什么？正确答案： 青少年自我意识的发展、情绪的发展和人际关系的发展充分体现了其个性发展的特点：
（1）自我意识的发展。随着青少年身体的迅速发育成长，以及生活、学习环境的改变，他们的 内心世界也发生了巨大变化，最突出的表现就是了解自己的意识越来越强烈，进入主观化自我阶段。
（2）情绪表现
的矛盾性特点。由于青少年心理能力的发展和生活经验的丰富，其情绪的表现形式也不再单一，但又 不能够像成人的情绪那样稳定，因而表现出了两面性，即强烈、狂暴与温和、细腻共存，情绪的可变 性与固执性共存，内向性与表现性共存。
（3）人际关系发展的新特点。青少年个体由于心理上的不安 与焦躁， 他们迫切需要能够倾听自己诉说内心烦恼， 与自己交流情感并为自己保守秘密的对象， 因此， 他们对友谊非常重视，在人的一生中是最突出的。同时，青少年自身独立与依赖的矛盾性，使青少 年与父母之间有了冲突，甚至在观念上有了对立，还会产生代沟。另外，青少年时期人际交往开始意 识到了性别问题，开始对异性产生兴趣。在初期，青少年对异性则往往采取一种疏远的方式来表达相 互之间的关注，在后期，男女之间的关系逐渐能够融洽相处解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题青少年时期个体个性发展的主要特点是什么？正确答案： 青少年自我意识的发展、情绪的发展和人际关系的发展充分表现了个性发展的特点
1.自我意识的发展，最突出的表现就是了解自己的意识越来越强烈，进入主观化的自我阶段。
2.情绪表新的矛盾特点，由于心理能力的发展和生活经验的丰富，其情绪的表现形式也不再单一，但有不同于成年人那样稳定。因而表现出两面性，即强烈、狂暴与温和、细腻共存、情绪的可变性固执性共存，内向性与表现性共存。
3.人际交往发展的新特点，对友谊非常重视。独立性与依赖性的矛盾，使其与父母之间发生冲突，观念上的对立，代沟，同时也对异性产生兴趣。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题青少年期心理健康的特点与促进有哪些（）A发展良好的自我意识
B保持情绪稳定
C预防性意识困扰
D消除心理代沟
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）A自我意识的形成
B同一性
C自我角色的确立
D价值观的形成
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题青年初期个体自我评价能力的发展特点是什么？正确答案：
青年初期个体自我评价能力的发展特点是:
(1)个体自我评价的能力到高中阶段才开始成熟。这时的自我评价已不像童年期时是由别人的态度和反应折射到自身而产生的那样缺乏内在性,而是来自于主体自身的分析和判断。
(2)个体逐渐学会了较为全面、客观、辩证地看待自己、分析自己。不仅能分析自己一时的思想矛盾和心理状态,认识到自己个别的心理特点,还能经常对自己整个的心理面貌进行估量。
(3)个体进行自我评价不是由于外力的推动,而是出于自我教育的需要,出于实现自我的愿望。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述幼儿自我意识发展的阶段和特点。正确答案： （1）自我感觉的发展（1岁前）。儿童由1岁前不能把自己作为一个主体同周围的客体区分开到知道手脚是自己身体的一部分，是自我意识的最初级形式，即自我感觉阶段。
（2）自我认识的发展（1～2岁）。孩子会叫妈妈，已经把自己作为一个独立的个体来看待了，更重要的是孩子在15个月以后已开始知道自己的形象。
（3）自我意识的萌芽（2～3岁）。自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。掌握代名词“我”是自我意识萌芽的最重要标志。儿童能准确使用“我”来表达自己的愿望时，这标志着儿童的自我意识产生。
（4）自我意识各方面的发展（3岁后）。在知道自己是独立个体的基础上，逐渐开始了简单地对自己的评价。进入幼儿期，孩子的自我评价逐渐发展起来，同时，自我体验、自我控制已开始发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
自我意识发展的两个飞跃期分别在婴儿期和青少年期。（ ）
正确答案:正确 -
第14题：
大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。
- A、少年期
- B、青年期
- C、成年期
- D、中年期
正确答案:B -
第15题：
幼儿自我意识发展的特点是什么?
正确答案: 幼儿期的自我意识水平随着年龄增长而提高，5岁是自我意识发展的关键期。自我意识的发展主要表现在自我评价、自我体验及自我控制的发展三方面。其中尤以自我评价的发展最为显著。
幼儿初期，幼儿还不会真正自我评价。他们的自我评价往往依赖于成人对他们的评价，只能评价
一些外部的行为表现。到了幼儿晚期，开始出现独立的评价，有时会对成人的评价持批判态度；还能够评价内心状态和道德品质；评价也比较细致全面。总体来说，幼儿的自我评价能力还很差。 -
第16题：
青少年期心理健康的特点与促进有哪些（）
- A、发展良好的自我意识
- B、保持情绪稳定
- C、预防性意识困扰
- D、消除心理代沟
正确答案:A,C,D -
第17题：
多选题少年期的心理发展特点有（）A认识水平的不断提高
B情感和意志的不断发展
C自我意识觉醒
D独立精神加强
E对异性的好感与爱慕
正确答案： D,E解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题不是少年期自我意识发展的特点是（）A成人感出现
B独立性增强
C评价能力提高
D身体发育快
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。A少年期
B青年期
C成年期
D中年期
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述学前儿童自我意识的发展特点。正确答案：解析： -
第21题：
问答题中学生自我意识的特点是什么？正确答案： 独立意向的发展；自我意识的分化；对自己的个性追求更加完美和成熟；自我评价水平逐步提高。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题（）是少年期自我意识发展的特点A“成人感”出现
B独立性增强
C评价能力提高
D身体发育快
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题幼儿自我意识发展的特点是什么?正确答案： 幼儿期的自我意识水平随着年龄增长而提高，5岁是自我意识发展的关键期。自我意识的发展主要表现在自我评价、自我体验及自我控制的发展三方面。其中尤以自我评价的发展最为显著。
幼儿初期，幼儿还不会真正自我评价。他们的自我评价往往依赖于成人对他们的评价，只能评价
一些外部的行为表现。到了幼儿晚期，开始出现独立的评价，有时会对成人的评价持批判态度；还能够评价内心状态和道德品质；评价也比较细致全面。总体来说，幼儿的自我评价能力还很差。解析： 暂无解析