单选题（）当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量。A 下意识B 有意识C 教师讲授D 学生合作

题目
单选题
（）当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量。
A

下意识

B

有意识

C

教师讲授

D

学生合作

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1.()就是教育,一种比有意识的教育势力更大的教育。A、圈子B、资质C、环境D、范围

2.有人说：“知识就是力量。教师的任务就是教给学生更多的知识，学生掌握的知识越多，学校教育的质量就越高。”请用教育理论分析以上说法，并阐述你自己的观点。

3.素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。（）

4.文化本身就是一种教育力量。

更多“单选题（）当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量。A 下意识B 有意识C 教师讲授D 学生合作”相关问题

  • 第1题：

    教学就是教师对学生的教育活动。（）


    答案：错
    解析：
    教学是师生双方的共同活动，教学双方在活动中相互作用，失去任何一方，教学活动便不存在。

  • 第2题：

    现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有（　　）的精神和素养。


    A.合作

    B.敬业

    C.严谨

    D.爱学生

    答案：A
    解析：
    现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养。

  • 第3题：

    教师的着装是无形的教育力量。教师着装应符合自己的（）、（）、（）、（），大方得体，给人以（）的美感。


    正确答案:性格特点；年龄特点；职业特点；学识水平；稳重高雅

  • 第4题：

    现代教育与以往教育最大的不同之一就是提倡教师要具有（）的精神和素养。

    • A、合作
    • B、敬业
    • C、严谨
    • D、爱学生

    正确答案:A

  • 第5题：

    将教师的角色改变为学生的合作者、帮助者和服务者就是实施素质教育。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等。这意味着（）。

    • A、旧的传统教育观念不教授学习方法
    • B、知识本身没有多大的力量
    • C、掌握方法比掌握知识更重要
    • D、新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的

    正确答案:C

  • 第7题：

    现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有（）的精神和素养。

    • A、合作
    • B、敬业
    • C、严谨
    • D、爱学生

    正确答案:A

  • 第8题：

    教师对学生的（）是一种教育的力量。

    • A、真诚
    • B、担忧
    • C、辱骂
    • D、挑剔

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    下列误区中，属于“对素质教育形式化的误解”的是（）。
    A

    素质教育就是不要“尖子生”

    B

    素质教育会影响升学率

    C

    素质教育就是要使教师成为学生的合作者

    D

    素质教育就是多开展课外活动，多上文体课


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有（）的精神和素养。
    A

    合作

    B

    敬业

    C

    严谨

    D

    爱学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等。这意味着（）。
    A

    旧的传统教育观念不教授学习方法

    B

    知识本身没有多大的力量

    C

    掌握方法比掌握知识更重要

    D

    新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的


    正确答案： B
    解析： 旧的教育观念是掌握知识，新的教育观念是掌握方法，新的之所以能够取代旧的就是认识到掌握方法比掌握知识更重要，所以本题的正确答案为C。

  • 第12题：

    单选题
    校本课程开发的主要力量是(  )。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    教育专家

    D

    社区人员


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    下列误区中，属于“对素质教育形式化的误解”的是（　　）


    A.素质教育就是不要“尖子生”

    B.素质教育会影响升学率

    C.素质教育就是要使教师成为学生的合作者

    D.素质教育就是多开展课外活动，多上文体课

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等。这意味着（　　）。

    A.旧的传统教育观念不教授学习方法
    B.知识本身没有多大的力量
    C.掌握方法比掌握知识更重要
    D.新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的

    答案：C
    解析：
    旧的教育观念是掌握知识，新的教育观念是掌握方法，新的之所以能够取代旧的就是认识到掌握方法比掌握知识更重要，所以本题的正确答案为C。

  • 第15题：

    （）当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量。

    • A、下意识
    • B、有意识
    • C、教师讲授
    • D、学生合作

    正确答案:A

  • 第16题：

    教师在履行社会交给自己的教育职责过程中，所具有的使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，就是（）。

    • A、教师的责任感
    • B、自我教学效能感
    • C、教师的信念
    • D、教师的威信

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）始终是素质教育的主导力量。

    • A、教学
    • B、教师
    • C、学校
    • D、学生

    正确答案:B

  • 第18题：

    班主任的言行举止本身就是一种（）

    • A、教育内容
    • B、教育因素
    • C、教育力量
    • D、教育原则

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列误区中，属于“对素质教育形式化的误解”的是（）。

    • A、素质教育就是不要“尖子生”
    • B、素质教育会影响升学率
    • C、素质教育就是要使教师成为学生的合作者
    • D、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    班主任的言行举止本身就是一种（）
    A

    教育内容

    B

    教育因素

    C

    教育力量

    D

    教育原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。

    正确答案：
    错误;这是对素质教育倡导的“学生的主动发展”和“民主平等的师生关系”的误解。这种观点忽略了教师的地位和作用,忽略了学生的特点。①素质教育强调“学生的主动发展”,是因为学生是主体与客体统一的人。因而是具有自主发展意识的人;②素质教育强调“民主平等的师生关系”,是因为学生具有与教师平等的独立人格;③教师是教育实践的主体,在教育实践中起主导作用;④学生是发展中的人,是教育实践活动的客体,是学习与发展的主体。这决定了教师首先是知识的传播者、智慧的启迪者、个性的塑造者、人生的引路人、潜能的开发者,其次才是学生的合作者,帮助者和服务者。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    现代教育与以往教育最大的不同之一就是提倡教师要具有（）的精神和素养。
    A

    合作

    B

    敬业

    C

    严谨

    D

    爱学生


    正确答案： A
    解析： 现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养。

  • 第23题：

    单选题
    教师在履行社会交给自己的教育职责过程中，所具有的使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，就是（）。
    A

    教师的责任感

    B

    自我教学效能感

    C

    教师的信念

    D

    教师的威信


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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