名词解释题马克思

题目
名词解释题
马克思
相似考题

1.劳动力(马克思)(名词解释)

2.马克思主义中国化就是马克思主义和中国实际相结合。此题为判断题(对，错)。

3.二战后,西方马克思主义与非马克思主义逐渐融合,主张用现代资产阶级哲学补充马克思主义。()此题为判断题(对，错)。

4.马克思主义就是马克思本人的观点。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    列宁的马克思主义哲学观 名词解释


    参考答案：列宁的马克思主义哲学观：他强调马克思主义的哲学就是唯物主义，马克思的历史唯物主义是科学思想中的最大成果，它来自把唯物主义“对自然界的认识推广到对人类社会的认识”，马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。列宁高度重视理论与实际相结合的研究，特别强调坚持唯物主义的立场和党性原则，重视通过加强马克思主义理论建设来推动革命政党和革命运动的成长。

  • 第2题：

    马克思韦伯 名词解释


    参考答案：是德国的政治经济学家和社会学家，他被公认是现代社会学和公共行政学最重要的创始人之一。他将社会学建立在对社会行动作“解释性的理解和因果性的说明”之上，人们称他的社会学为“理解社会学”。

  • 第3题：

    马克思主义民族学是由马克思主义的创始人马克思创立的。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错误

  • 第4题：

    名词解释题
    马克思主义文学理论

    正确答案： 是马克思主义整体中的有机组成部分。是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。
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  • 第5题：

    名词解释题
    马克思美育观

    正确答案： 马克思是把培养全面发展的人为终极目的确立美育的基本任务。他认为“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”。他还指出，审美教育也是需要基本条件的，在不能解决基本温饱的条件下奢谈审美教育是不现实的。同时，没有能力获得基本艺术修养的人，对于艺术的教育作用也是难以接受的。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    名词解释题
    新马克思主义学派

    正确答案： 新马克思主义学派，也称激进学派，宣称以马克思主义的立场、观点和方法来分析研究当前的南北经济关系，试图揭示这一关季的本质内容和发展趋势，并旨在对发展中国家贫困的原因、发展目标的确立、发展道路的选择等一系列重大问题做出马克主义的回答。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    名词解释题
    马克思韦伯

    正确答案： 是德国的政治经济学家和社会学家，他被公认是现代社会学和公共行政学最重要的创始人之一。他将社会学建立在对社会行动作“解释性的理解和因果性的说明”之上，人们称他的社会学为“理解社会学”。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    马克思主义思想理论博大精深、常学常新。新时代，中国共产党人仍然要学习马克思，学习和实践马克思主义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第9题：

    名词解释题
    马克思主义政治经济学

    正确答案： 即无产阶级政治经济学，它是研究社会生产关系体系及其发展规律性的科学。
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  • 第10题：

    填空题
    （）《保卫马克思》、《读资本论》。

    正确答案： 路易-阿尔都塞
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  • 第11题：

    判断题
    马克思主义的理论基础是马克思主义哲学
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
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  • 第12题：

    马克思主义是指由马克思、恩格斯创立的科学理论体系。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错误

  • 第13题：

    马克思主义已经过时,中国现在搞的不是马克思主义。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错误

  • 第14题：

    名词解释题
    马克思主义体育

    正确答案： 马克思主义体育观是指培养全面发展的人应具备的条件和影响因素，其核心是人的全面发展学说。马克思主义体育观的主要内容有4：人的全面发展必须通过教育来实现；教育必须使劳、智、体三者紧密结合；私有制是人全面发展的障碍；资本主义的社会分工和生产方式是导致人畸形发展的不治之症。
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  • 第15题：

    名词解释题
    《马克思主义的三个来源和三个组成部分》

    正确答案：
    《马克思主义的三个来源和三个组成部分》是列宁写于1913年的一篇文章。文章阐述了马克思主义的三个来源以及三个组成部分,指出马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义哲学为人类尤其是工人阶级提供了伟大的认识工具,马克思主义经济学说以剩余价值理论为基石,揭露了资本主义剥削的秘密,论证了资本主义必然灭亡的规律。马克思主义的科学社会主义论证了阶级斗争在社会历史发展中的作用,指出了无产阶级是扫除旧制度、建立新制度的社会力量,强调马克思主义是“十分完备而严整”的世界观。
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  • 第16题：

    名词解释题
    马克思主义关于人的全面发展学说

    正确答案： 首先，人的全面发展是指人的劳动能力的全面发展。其次，人的全面发展是指人的体力和智力的全面发展。最后，人的全面发展是指人的先天和后天的各种才能、志趣、道德和审美能力的充分发展，即人的个性的自由发展。
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  • 第17题：

    填空题
    （）是马克思的代表总结

    正确答案： 个人与社会发展统一性
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  • 第18题：

    名词解释题
    马克思主义哲学

    正确答案： 辩证唯物主义和历史唯物主义，关于自然。社会和思维发展的普遍规律的学说，无产阶级世界观的理论体系。
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  • 第19题：

    判断题
    马克思是共产主义的奠基人，共家学派只需要研究马克思。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第20题：

    判断题
    马克思主义中国化的两大理论成果属于马克思主义的科学体系，可以取代马克思主义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第21题：

    名词解释题
    马克思主义教育学

    正确答案： 代表人物加里宁、杨贤江、马卡连柯、凯洛夫等。基本观点：①教育是一种社会历史现象，在阶级社会中有阶级性；②教育起源于生产劳动；③教育的根本目的是要促进学生的全面发展；④现代教育与生产劳动相结合，不仅是发展生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一方法；⑤教育受社会的制约，但有其独立性并反作用于社会；⑥坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义研究教育问题。评价：马克思主义的产生为教育学的发展奠定了科学方法论基础，但由于种种原因，在现实运用中往往容易被简单化、机械化和过度政治化。
    解析： 暂无解析

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