成人有内在动机和自主管理能力
成人将生活经验和知识融入到学习体验中
成人有明确的学习目标
成人注重事物的关联性
第1题:
A、帮助学习者认清学习目标
B、使学习者享受成功的满足
C、采用常规的学习方法,强化记忆
D、激发学习兴趣
第2题:
成人学员的一般特点表现为()
A学习积极主动
B生理和心理已经成熟
C成人学员多以业余学习为主
D成人追求成就
第3题:
成人学习的动机都与他们工作的开展、学习的提高、生活的改善、自身的完善以及服务社会、服务他人能力的提高等联系在一起,充分体现了他们学习动机的()。
第4题:
侧重于学习者的自我评估和自我成长的学习理论为()
第5题:
成人学习心理呈现()等特点。
第6题:
成人学习者的特点是()
第7题:
以下对成人学习心理特点描述不正确的是()
第8题:
以下对成人学习心理特点描述正确的是()。
第9题:
成人学习具有一定程度的被动性
成人学习者是自主学习者,他能够独立地指导和控制自己行为和活动
经验是成人学习的一个重要的资源
成人学习是主动学习
第10题:
成人缺乏内在动机和自主管理能力;
成人学习者期望受到尊重;
成人将生活经验和知识融入到学习体验中;
成人注重效率和实用性。
第11题:
在学习目标上,成人学习者以获得职业资格证书,或者以工作或生活中的问题解决为导向,学习目标明确具体。
成人更容易借助自身已有的知识与经验,在理解基础上的有意义学习能力较强。
成人学习者的学习动机主要是为了在考试中取得好成绩,获得更好的求学机会。
成人对孤立的事物的机械性识记,保持率较低,遗忘速度快,机械学习能力较弱。
第12题:
帮助学习者认清学习目标
使学习者享受成功的满足
采用常规的学习方法,强化记忆
激发学习兴趣
第13题:
成人学习的特点是()
A成人的生理和心理已经成熟
B成人学员多以业余学习为主
C成人追求成就
D以上都正确
第14题:
成人学员的一般特点是:成人的生理和心理已经成熟,成人学员多以业余学习为主,成人()。
追求成就
略
第15题:
在成人职业培训教学研究中,成人学习动机的特点有()。
第16题:
概括来说,成人学习心理呈现()等特点。
第17题:
下列哪项不属于成人学习的特点()
第18题:
学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是()。
第19题:
下列关于成人学习特点描述错误的是()
第20题:
成人注重效率和实用性
成人学习期望受到重视
记忆力减弱而思维能力增强
成人有成熟和稳定的个性心里特征
第21题:
成人有内在动机和自主管理能力
成人将生活经验和知识融入到学习体验中
成人有明确的学习目标
成人注重事物的关联性
第22题:
有内在动机和自主管理能力
将生活经验和知识融入到学习体验中去
有明确的学习目标
注重事物的关联性
第23题:
成人具有积累的生活经验
自我概念较完善
自我意识较强
学习目标较明确