按操作中的流程分
按教学中的作用分
按教学中的目的分
按适用年龄分
按学科分
第1题:
网络交互多媒体课件包括( )。
A、Web课件
B、COD课件
C、A和B都对
D、以上选项都不对
第2题:
A.教学目标
B.教学内容
C.教学反思
D.课件的系统
第3题:
多媒体课件包括课件、积件、学件。
第4题:
教学”三角形三边关系”一课,教师采用几何画板制作课件让学生参与研究,并在计算机房开展数学教学,利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣,该课件表现形式分类属于()
第5题:
企业培训开发规划系统包括(),选定师资教材课件,(),设施设备资源配置和时空方式方法选择。
第6题:
网络课件评价包括()、()。
第7题:
执教“纳税”,戴老师设计交互式课堂教学,并在计算机房上数学课。该课的课件按照使用对象分类属于()。
第8题:
教案对于()相当于()对于分类
第9题:
多媒体课件的设计包括两大部分的工作,即课件的教学设计和课件的()。
第10题:
对课件信息设计的影响
对课件教学过程控制设计的影响
对课件媒体选择和信息通道设计的影响
对课件表现形式、方法的影响
第11题:
教学目标
教学内容
教学反思
课件的系统
第12题:
第13题:
A.系统设计
B.多媒体设计
C.游戏设计
D.以上都不对
第14题:
传播理论对多媒体课件设计的影响主要表现在()。
第15题:
下面有关网络课程和网络课件的说法,正确的是()。
第16题:
在讲解《两小儿辩日》一课时,教师运用Flash动画讲解文中两小儿辨日的原理,让学生明白太阳与人的距离不变。此种以讲解或展示教学内容为主的课件从表现形式上分类属于()
第17题:
课堂教学中,有效地吸引学员注意力的方法包括()。
第18题:
信息化教学资源应包括下列()
第19题:
戴老师设计网络课“纳税”,并制作课件,准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行,按照教学环境分类属于()
第20题:
多媒体课件的设计包括两大部分工作,即课件的教学设计和()设计。
第21题:
课件目标分析
课件使用对象分析
开发成本估算
软件性质分析
第22题:
脚本设计
采集、制作多媒体素材
用多媒体创作工具集成课件
课件测试
第23题:
系统设计
多媒体设计
游戏设计
以上都不对
第24题:
按操作中的流程分
按教学中的作用分
按教学中的目的分
按适用年龄分
按学科分