单选题新临床检验方法评价的关键点,不正确的是(  )。A 整个任务应用临床观点B 执行正确的试验,收集所需的数据C 正确的使用统计工具,以便正确地估计误差D 作出方法客观的结论E 正确对待反馈结果

题目
单选题
新临床检验方法评价的关键点,不正确的是(  )。
A

整个任务应用临床观点

B

执行正确的试验,收集所需的数据

C

正确的使用统计工具,以便正确地估计误差

D

作出方法客观的结论

E

正确对待反馈结果


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  • 第1题:

    当确定了临床需求后,新方法选择评价和进入常规应用的主要流程的关键步骤为

    A、方法选择、规定质量目标、方法评价

    B、规定质量目标、方法评价、常规分析

    C、方法选择、方法评价、常规分析

    D、提供样本、常规分析、质量控制实践

    E、方法选择、方法评价、质量控制实践


    参考答案:E

  • 第2题:

    临床生化检验学的主要作用是

    A、开发应用临床生化检验的方法和技术

    B、对检验结果的数据及其临床价值作出评价

    C、用以帮助疾病的诊断以及采取适宜的治疗

    D、偏重于临床生化实验室的应用

    E、促进临床生物化学诊断试剂的发展


    参考答案:ABCDE

  • 第3题:

    关于临床生物化学检验的作用叙述不正确的是

    A、开发应用临床生化检验的方法和技术

    B、对检验结果的数据及其临床价值作出评价

    C、用以帮助疾病的诊断以及采取适宜的治疗

    D、判断疾病的严重程度和预后

    E、对临床诊断和治疗起着决定性的作用


    参考答案:E

  • 第4题:

    关键点见证主要工作方法包括:( )。

    调阅监造日志和记录$;$抽样检查主要材料$;$抽样检查关键工艺的检验记录$;$到货抽检

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第5题:

    下列关于关键事件法的叙述不正确的是()。

    A:关键事件对事不对人
    B:该方法要考虑行为的情景
    C:该方法只注重对行为本身的评价
    D:关键事件是指有效和无效的工作行为

    答案:C
    解析:
    关键事件法对事不对人,以事实为依据,考评者不仅要注重对行为本身的评价,还要考虑行为的情境,可以用来向员工提供明确的信息,使他们知道自己在哪些方面做得比较好,而又在哪些方面做得不好。

  • 第6题:

    关于临床生物化学检验的作用叙述不正确的是()用

    • A、开发应用临床生化检验的方法和技术
    • B、对检验结果的数据及其临床价值作出评价
    • C、用以帮助疾病的诊断以及采取适宜的治疗
    • D、判断疾病的严重程度和预后
    • E、对临床诊断和治疗起着决定性的作

    正确答案:E

  • 第7题:

    临床检验方法的选择和评价过程必须开始于()

    • A、临床的观点
    • B、正确地采用统计技术
    • C、经济的考虑
    • D、方法的重复性
    • E、明确的方法学评价

    正确答案:A

  • 第8题:

    关于关键事件法叙述不正确的是()。

    • A、关键事件对事不对人
    • B、该方法要考虑行为的情景
    • C、该方法只注重对行为本身的评价
    • D、关键事件是指有效和无效的工作行为

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    临床检验方法的选择和评价过程必须开始于(  )。
    A

    方法的重复性

    B

    临床的观点

    C

    经济的考虑

    D

    正确地采用统计技术

    E

    明确的方法学评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    卫生部颁布的"食品卫生检验方法"中不包括()
    A

    理化检验

    B

    微生物检验

    C

    放射性物质检验

    D

    危害分析关键控制点

    E

    食品安全性毒理学评价


    正确答案: E
    解析: 食品卫生检验方法包括食品卫生微生物检验方法、食品卫生理化检验方法、食品安全毒理学评价程序与方法、食品中营养素检验方法、保健食品功能学评价程序和检验方法。危害分析关键控制点(HA(2CP)是食品生产的一种质量管理方法。

  • 第11题:

    单选题
    关于关键事件法叙述不正确的是( )。
    A

    关键事件对事不对人

    B

    该方法要考虑行为的情景

    C

    该方法只注重对行为本身的评价

    D

    关键事件是指有效和无效的工作行为


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关于循证检验医学与系统评价,叙述正确的是
    A

    循证检验医学是系统评价的基础

    B

    循证检验医学是系统评价的依据

    C

    系统评价是循证检验医学的目的

    D

    循证检验医学是系统评价时的原则

    E

    系统评价是循证检验医学的关键环节


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于关键事件法的叙述不正确的是( )。

    A.关键事件对事不对人

    B.该方法要考虑行为的情景

    C.该方法只注重对行为本身的评价

    D.关键事件是指有效和无效的工作行为


    正确答案:C
    关键事件法对事不对人,以事实为依据,考评者不仅要注重对行为本身的评价,还要考虑行为的情境,可以用来向员工提供明确的信息,使他们知道自己在哪些方面做得比较好,而又在哪些方面做得不好。

  • 第14题:

    卫生部颁布的“食品卫生检验方法”中不包括

    A.理化检验

    B.微生物检验

    C.放射性物质检验

    D.危害分析关键控制点

    E.食品安全性毒理学评价


    正确答案:D

  • 第15题:

    关键点见证主要工作方法( )。

    调阅监造日志和记录$; $抽样检查主要材料$; $抽样检查关键工艺$; $抽样检查关键工艺的检验记录

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第16题:

    关键点见证主要工作方法包括:()。

    (A)调阅监造日志和记录 (B)抽样检查主要材料 (C)抽样检查关键工艺的检验记录 (D)到货抽检

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第17题:

    临床生化检验用于试剂盒评价的方法为()

    • A、决定性方法
    • B、参考方法
    • C、常规方法
    • D、推荐方法
    • E、经典方法

    正确答案:B

  • 第18题:

    卫生部颁发的“食品卫生检查方法”中不包括()

    • A、理化检验
    • B、微生物检验
    • C、放射性物质检验
    • D、危害分析关键控制点
    • E、食品安全性毒理学评价

    正确答案:D

  • 第19题:

    卫生部颁布的"食品卫生检验方法"中不包括()

    • A、理化检验
    • B、微生物检验
    • C、放射性物质检验
    • D、危害分析关键控制点
    • E、食品安全性毒理学评价

    正确答案:D

  • 第20题:

    新公共服务的关键点是哪些?


    正确答案:(1)服务于公民,而不是服务于顾客;
    (2)追求公共利益;
    (3)重视公民权胜过重视企业家精神;
    (4)思想要具有战略性,行动上要具有民主性;
    (5)承认责任并不简单;
    (6)服务,而不是掌舵;
    (7)重视人,而不只是重视生产率。

  • 第21题:

    单选题
    临床生化检验学的主要作用是(  )。
    A

    开发应用临床生化检验的方法和技术

    B

    对检验结果的数据及其临床价值作出评价

    C

    用以帮助疾病的诊断以及采取适宜的治疗

    D

    偏重于临床生化实验室的应用

    E

    以上都正确


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    定量性检验项目临床应用性能评价最常用的方法是(  )。
    A

    FMR

    B

    DSA

    C

    GOT

    D

    ROC

    E

    MRCP


    正确答案: A
    解析:
    “接受操作特性图”(receiving operating characteristics,ROC),又称为“临床应用性能分析评价图”,常用于两种以上诊断性检验的诊断价值的比较,是定量性检验项目临床应用性能评价最常用的方法。

  • 第23题:

    单选题
    临床生化检验用于试剂盒评价的方法为()
    A

    决定性方法

    B

    参考方法

    C

    常规方法

    D

    推荐方法

    E

    经典方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析