判断题职业素养高的人一定能很好地胜任岗位工作。A 对B 错
题目
判断题
职业素养高的人一定能很好地胜任岗位工作。
A
对
B
错
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第1题：
工作负责人因故暂时离开工作地点时,应指定能胜任的人员临时代替并将工作票交其执有。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
只要获得职业资格证书就可以胜任相关岗位的工作。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第3题：
职业性是职业素养区别于一般素养的关键特征。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
-
第4题：
工作期间工作负责人（监护人）因故必须离开现场时，应指定能胜任的人员临时代替监护。
A对
B错
对
略 -
第5题：
（）是职业人最为重要的职业素质之一，是从业人员在生产活动中必须遵循的行为准则。
- A、岗位道德素养
- B、岗位担当素养
- C、岗位服务素养
- D、岗位安全素养
正确答案:A -
第6题：
判断题职业分类给各个职业分别确定了工作责任以及完成工作所需要的职业素养，这就为岗位职责提供了依据。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题“大应用观”理念凸显出应用型人才学以致用的本质，基础是__，关键是__，对象是__，方法是__，目的是__。（）A知识技能，创新创造，实际工作岗位，职业素养，适应需求
B知识技能，职业素养，实际工作岗位，适应需求，创新创造
C创新创造，职业素养，实际工作岗位，知识技能，适应需求
D创新创造，知识技能，实际工作岗位，职业素养，适应需求
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题职业技能鉴定是以既定的职业技能鉴定等级标准为依据，来衡量劳动者是否达到职业或岗位要求，培养出职业或工作岗位上需要的人。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题劳动者不能胜任工作岗位，用人单位应先经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，方可按程序与其解除劳动合同。（ ）A对
B错
正确答案： 错解析： 劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，用人单位提前30日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者1个月工资后，可以解除劳动合同。 -
第10题：
判断题工作期间工作负责人（监护人）因故必须离开现场时，应指定能胜任的人员临时代替监护。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题岗位的个性化特征是指岗位特色对岗位工作素养提出的不同的要求。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题职业素养高的人一定能很好地胜任岗位工作。A对
B错
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第13题：
秘书人员良好的心里素养是秘书人员能否胜任秘书工作的前提。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第14题：
在进行职业选择前要了解的职业因素有行业发展、岗位类别、胜任素质、工作环境等。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
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第15题：
工作期间,工作负责人因故必须离开工作地点时,不用指定能胜任的人员临时代替。()此题为判断题(对，错)。
答案：错 -
第16题：
职业素养高的人一定能很好地胜任岗位工作。
正确答案:错误 -
第17题：
教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（）。
- A、学科专业素养
- B、教育专业素养
- C、品德专业素养
- D、职业道德素养
正确答案:A -
第18题：
判断题工作期间，工作负责人若因故暂时离开工作现场时，应指定能胜任的人员临时代替，离开前应将工作现场交待清楚，并告知工作许可人。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第19题：
判断题从业者的职业意识、职业道德等职业素养，属于显性素养。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题教师的素养：职业道德素养、文化素养、能力素养。A对
B错
正确答案： 错解析： 教师的素养：
一、良好的文化素质，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。
二、较强的教学研究能力，包括良好的语言表达能力、较高的创新能力、较强的组织能力。
三、较高的职业道德修养，教师必须具有高尚的道德修养，忠诚人民的教育事业，模范的遵守教师职业道德标准，热爱学生，为人师表。 -
第21题：
判断题面试就是证明自己是一个可信的、有潜力、岗位胜任的人。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题热情友好的客服代表，客服代表有着很好的职业素养，关心客户，理解客户，体贴客户，能够很好的运用客户服务的技巧。A对
B错
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第23题：
判断题公共关系岗前培训，其目标是使工作人员能够较好地胜任岗位工作。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题通过“典型工作一天”的分析，就可以大致定位出一个岗位的胜任力项。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析