开放我
隐藏我
盲目我
未知我
第1题:
主体我对客体我的认知与评价,主要包括个体的自我概念和自我评价,这是
A、自我认识
B、自我评价
C、自我控制
D、自我意识
第2题:
周哈里窗不包括下列“我”中的哪一个:()
A.开放我
B.盲目我
C.真实我
D.隐藏我
E.未知我
第3题:
“我是否满意自己?”或“我是否接受自己?”属于自我意识中的()
A自我认识
B自我评价
C自我体验
D自我调节
第4题:
自我认识,即主体我对客体我的认识和评价,包括自我认知和自我评价。
第5题:
在自主发展中,()是自己未知而他人也不知道的部分,诸如你的签字能力或特性,或是潜意识藏有的不为意识层面接受的欲望等。
第6题:
弗洛伊德将人格划分为()
第7题:
自我肯定型
自我否定型
自我扩张型
自我萎缩型
第8题:
开放我
隐藏我
盲目我
未知我
第9题:
开放我
隐藏我
盲目我
未知我
第10题:
对
错
第11题:
开放我
隐藏我
盲目我
未知我
第12题:
开放我
未知我
盲目我
隐藏我
第13题:
“周哈里窗”中,自己不知道,而别人却知道的部分属于以下哪个“我”:()
A.开放我
B.盲目我
C.隐藏我
D.未知我
E.真实我
第14题:
对“现实的我”认识和评价过度高估而且“理想的我”也是虚妄的高中生,其自我意识的类型应该是()
A自我肯定型
B自我否定型
C自我扩张型
D自我萎缩型
第15题:
周哈里窗将自我分为开放的我、()、()、未知的我四个部分。
第16题:
在自主发展中,()是自我最基本的信息,也是了解自我、评价自我的基本依据。
第17题:
在自主发展中,()是自己未知而他人知道的部分,它的大小与自我观察、自我反省的能力有关。
第18题:
在杰哈里窗认知法的学习中,“海水下的冰山”常用来比喻()
第19题:
自我认识
自我评价
自我体验
自我调节
第20题:
秘密的我
盲目的我
未知的我
公开的我
第21题:
自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”
认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现
认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
第22题:
本我、自我、他我
本我、自我、超我
我我、自我、超我
我我、他我、超我
第23题:
开放我
隐藏我
盲目我
未知我
第24题:
认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现
认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现
认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价