单选题根据耶克斯——多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程序控制在（）A 较高的水平B 较低的水平C 非常低的水平D 中等水平

题目
单选题
根据耶克斯——多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程序控制在（）
A

较高的水平

B

较低的水平

C

非常低的水平

D

中等水平

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1.根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在( )A.较高水平B.较低水平C.中等水平D.极高水平

2.根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。A．较高的水平B．较低的水平C．非常高的水平D．中等水平

3.根据耶克斯—多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈_________曲线。

4.美国心理学家耶克斯和多德森认为，当学生遇到很难的作业或困难时，教师应使其心理紧张度控制在（ ）A．最高水平B．较高水平C．中等水平D．较低水平

更多“单选题根据耶克斯——多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程序控制在（）A 较高的水平B 较低的水平C 非常低的水平D 中等水平”相关问题

  • 第1题：

    根据耶克斯一多德森定律，当一个学生完成较为容易的作业时，教师应该使其心理紧张程度控制在（ ）。

    A.较高水平

    B.中等水平

    C.较低水平

    D.非常低的水平


    正确答案：A
    耶克斯一多德森定律认为：操作困难问题时的最佳状态，应处于较低的心理紧张水平；操作中等难度问题时心理状态应处于中等水平；操作简单问题时的心理状态应处于较高水平。正确答案为A项。

  • 第2题：

    根据耶克斯一多德森定律，当完成较容易的任务时，应将心理竞争程度控制在（ ）。

    A.非常低的水平
    B.较低的水平
    C.中等水平
    D.较高的水平

    答案：D
    解析：
    耶克斯一多德森定律论述了学习动机和学习效率的关系，即倒“U”曲线。当学习简单任务时。学习动机保持较高水平，学习效果好。

  • 第3题：

    根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（　　）。
    A.动机水平适中
    B.动机水平较低
    C.动机水平很高
    D.动机水平很低


    答案：A
    解析：
    动力的高低都不利于效率的提高，只有适中的才行，因为两者成倒U型的曲线关系。

  • 第4题：

    根据耶克斯——多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程序控制在（）

    • A、较高的水平
    • B、较低的水平
    • C、非常低的水平
    • D、中等水平

    正确答案:A

  • 第5题：

    根据耶克斯-多德森定律，当学生从事难度较大的学习任务时，动机水平宜控制在（）。

    • A、高水平
    • B、较高水平
    • C、低水平
    • D、较低水平

    正确答案:D

  • 第6题：

    根据耶克斯——多德森定律，在完成较为复杂的任务时，学习动机的最佳水平是（）

    • A、偏低一些
    • B、偏高一些
    • C、中等水平
    • D、不能确定

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。

    • A、较高的水平
    • B、较低的水平
    • C、非常高的水平
    • D、中等水平

    正确答案:B

  • 第8题：

    根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。

    • A、较高的水平
    • B、较低的水平
    • C、非常低的水平
    • D、中等水平

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    根据耶克斯一多德森定律。当学生做较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在(    )
    A

    中等水平

    B

    较低的水平

    C

    较高的水平

    D

    非常低的水平


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    根据耶克斯—多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（　　）。
    A

    较高的水平

    B

    较低的水平

    C

    非常低的水平

    D

    中等水平


    正确答案： B
    解析：
    美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。同时，他们还发现，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯一多德森定律（简称倒“U”曲线）。

  • 第11题：

    单选题
    根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）
    A

    动机水平适中

    B

    动机水平较低

    C

    动机水平很高

    D

    动机水平很低


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）
    A

    较高的水平

    B

    较低的水平

    C

    非常低的水平

    D

    中等水平


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。

    A.非常高的水平
    B.较高的水平
    C.中等的水平
    D.较低的水平

    答案：D
    解析：
    耶克斯一多德森定律论述了学习动机和学习效率的关系，即倒“U”型曲线。在学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。

  • 第14题：

    根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在()

    A.较高的水平
    B.较低的水平
    C.非常低的水平
    D.中等水平

    答案：A
    解析：
    耶克斯一多德森定律指出，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易，最佳动机激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中:任务越困难，最佳动机激起水平越低。

  • 第15题：

    根据耶克斯一多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利? （ ）

    A.中等偏下水平
    B.中等水平
    C.中等偏上水平
    D.高水平

    答案：A
    解析：
    耶克斯一多德森定律表明:任务难度越高， 最佳动机水平越低;反之任务难度低，动机水平越高。当任务难度较高的时候，最佳动机水平应该是中等偏下的水平，故本题选A。

  • 第16题：

    耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是（）

    • A、任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等
    • B、动机水平越高，学习效果越好
    • C、任务较难时，最佳动机激起水平较低
    • D、任务较容易时，最佳动机激活水平较高

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）

    • A、动机水平适中
    • B、动机水平较低
    • C、动机水平很高
    • D、动机水平很低

    正确答案:A

  • 第18题：

    耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)


    正确答案:正确

  • 第19题：

    耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是（）。

    • A、高
    • B、低
    • C、较高
    • D、较低

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    根据耶克斯——多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程序控制在（）
    A

    较高的水平

    B

    较低的水平

    C

    非常低的水平

    D

    中等水平


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是（　　）。
    A

    高

    B

    低

    C

    较高

    D

    较低


    正确答案： C
    解析：
    耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是低。

  • 第22题：

    单选题
    根据耶克斯一多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利? (  )
    A

    中等偏下水平

    B

    中等水平

    C

    中等偏上水平

    D

    高水平


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。
    A

    较高的水平

    B

    较低的水平

    C

    非常高的水平

    D

    中等水平


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据耶克斯——多德森定律，在完成较为复杂的任务时，学习动机的最佳水平是（）
    A

    偏低一些

    B

    偏高一些

    C

    中等水平

    D

    不能确定


    正确答案： A
    解析： 当学习任务比较简单时，学习动机水平较高可以达到最佳水平；在学习任务比较困难时，较低的动机水平有利于任务的完成。这就是著名的耶克斯—多德森定律。

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