中立态度
热情态度
开朗态度
活泼态度
端庄态度
第1题:
专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并保持
A、中立态度
B、热情态度
C、开朗态度
D、活泼态度
E、端庄态度
第2题:
A、媒体使用技巧
B、材料发放技巧
C、观察技巧
D、倾听技巧
E、体语技巧
第3题:
A、说话的技巧
B、非语言传播技巧
C、观察技巧
D、倾听技巧
E、健康教育材料使用技巧
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守()。
第8题:
调查质量和结果可靠性受主持人水平和技巧影响很大的方法是()
第9题:
中立态度
热情态度
开朗态度
活泼态度
端庄态度
第10题:
提问技巧
谈话技巧
反馈技巧
观察技巧
倾听技巧
第11题:
适应性
对他人的尊重
倾听能力
建立和保持良好的人际关系的能力
第12题:
A、保持适度距离
B、善于倾听
C、尊重对方
D、仪表端庄
第13题:
A、说话的技巧
B、非语言传播技巧
C、提问技巧
D、倾听技巧
E、健康教育材料使用技巧
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
“耳听为虚,眼见为实”指的是人际交流中的()
第18题:
同伴教育者应该具备哪些特征?()
第19题:
具有责任感
具有良好的表达能力以及人际交流技巧
能在工作组织者和干预对象之间起到连接的作用
以上均是
第20题:
中立态度
热情态度
开朗态度
活泼态度
端庄态度
第21题:
专题小组讨论
观察法
深入访谈法
问卷调查法
头脑风暴法