测验动机、焦虑水平、情绪状态
测验经验和联系效应
反应倾向
生理因素
以上都是
第1题:
在上述选项中,主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指
A.意外干扰
B.测验自身
C.测验焦虑
D.测验经验
E.反应倾向
第2题:
受测者哪些方面可以引起测量误差()。
A、测验的经验
B、练习效应
C、应试动机
D、测验焦虑
第3题:
在测验实施时主试应该注意哪些问题?()
A、按测验手册要求实施测验
B、控制测验焦虑,不讲威吓被试的话
C、与被试建立良好的协调关系
D、及时和清楚地记录被试的反应
第4题:
第5题:
因作弊而使得测验结果受影响的因素称为()。
第6题:
在上述选项中,主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指()。
第7题:
影响被试心理评估的条件不包括()
第8题:
意外干扰
测验自身
测验焦虑
测验经验
反应倾向
第9题:
意外干扰
测验自身
测验焦虑
测验经验
反应倾向
第10题:
生理因素
测验动机、焦虑水平、情绪状态
反应倾向
测验经验和联系效应
以上都是
第11题:
严格按照标准化测验的指导书使用测验,保证结果真实准确
具有一定的资格
保守测验材料的秘密
尊重被试、不强行测验,保守被试的隐私
以上都是
第12题:
意外干扰
测验自身
测验焦虑
测验经验
反应倾向
第13题:
以下有关测验焦虑的叙述中,正确的有()。
A、抱负水平与焦虑呈正相关
B、成就测验和智力测验的分数与测验焦虑呈显著负相关
C、情绪不稳定的人容易产生测验焦虑
D、当测验成绩与被试关系重大时,被试容易产生焦虑
第14题:
设法使每个被试对测验材料的步骤和所需技巧有相同的熟悉程度,是为了控制()对测验结果的影响。
A、应试技巧
B、应试动机
C、反应定势
D、主试因素
第15题:
第16题:
第17题:
在以上不同的测验分类中,所呈现的刺激和被试的任务都是明确测验类型的是()。
第18题:
上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩()。
第19题:
用意义不明确的各种图形、墨迹、词语,让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应,从分析反应结果来推测测验的结果,这种测验方法为()。
第20题:
成就测验
人格测验
预示性测验
构造性测验
速度测验
第21题:
测验动机、焦虑水平、情绪状态
测验经验和联系效应
反应倾向
生理因素
以上都是
第22题:
具体项目的时限、评分方法等
测验场所的布置
主试者的基本态度以及如何对被试介绍测验目的、反应方法,如何回答被试的提问
测验材料的分发、放置方法和测验实施流程
以上都是
第23题:
测验技巧
练习效应
道德修养
应试动机
测验焦虑
第24题:
机械倾向测验
投射技术测验
生理学测验
镶嵌图形测验