更多“单选题在项目周期短,资源有限的情况下,可以选择的评价设计方案是()。A 不设对照组的前后测试B 简单时间系列设计C 非等同比较组设计D 复合时间系列设计E 实验研究”相关问题
  • 第1题:

    健康教育常用评价方案有( )

    A.不设对照组的前后测试
    B.非等同比较组设计
    C.随机对照实验
    D.简单时间系列设计
    E.符合时间系列设计

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第2题:

    对比组时间系列设计是()的延伸。

    A单组时间系列设计

    B不等控制组前后测设计

    C固定组比较设计

    D单组前后测设计


    A

  • 第3题:

    在项目周期短,资源有限的情况下,可以选择的评价设计方案是()。

    • A、不设对照组的前后测试
    • B、简单时间系列设计
    • C、非等同比较组设计
    • D、复合时间系列设计
    • E、实验研究

    正确答案:A

  • 第4题:

    既能够控制影响因素,也能够观察长期干预效果和变化规律的评价方案是()

    • A、简单时间系列设计
    • B、非等同比较组设计
    • C、随机对照试验
    • D、复合时间系列设计

    正确答案:D

  • 第5题:

    在下列评价设计类型中最简单的设计方案是()

    • A、时间系列
    • B、非随机比较组
    • C、单组前后比较
    • D、实验研究

    正确答案:C

  • 第6题:

    单选题
    在健康教育评价中,将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为(  )。
    A

    不设对照组的前后测试

    B

    准实验研究

    C

    简单时间系列设计

    D

    实验研究

    E

    复习时间系统设计


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    在下列评价设计类型中最简单的设计方案是()
    A

    时间系列

    B

    非随机比较组

    C

    单组前后比较

    D

    实验研究


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    健康教育常用评价方案有(  )。
    A

    不设对照组的前后比较

    B

    非等同比较组设计

    C

    随机对照实验

    D

    简单时间系列设计

    E

    复合时间系列设计


    正确答案: D,B
    解析:
    健康教育常用评价方案:①不设对照组的前后比较(干预组自身前后比较):②非等同比较组设计;③复合时间系列设计;④简单时间系列设计;⑤随机对照试验。选择哪个方案主要取决于评价的目的以及干预项目的具体情况,如项目周期、资源、技术等。

  • 第9题:

    单选题
    适用于周期比较短或资源有限的健康教育项目的评价方案是()。
    A

    实验研究

    B

    简单时间系列设计

    C

    非等同比较组设计

    D

    不设对照组的前后测试


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    某健康体检中心连续5年为两个性质类似的企业进行员工体检,对其中一个实施过干预,如果想评价这个企业的干预效果,最合适的评价设计方案是()
    A

    非等同比较组设计

    B

    干预组自身前后比较

    C

    简单时间系列设计

    D

    随机对照实验

    E

    复合时间系列设计


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    可以用REOXO来表示设计方案的是    (    )
    A

    不设对照组的前后测试

    B

    非等同比较组设计

    C

    实验研究

    D

    以上均不对


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    健康教育常用的评价方案有(  )。
    A

    不设对照组的前后比较

    B

    非等同比较组设计

    C

    随机对照试验

    D

    简单时间系列设计

    E

    复合时间系列设计


    正确答案: A,B,D,E
    解析:
    健康教育常用评价方案有4种:①不设对照组的前后比较(干预组自身前后比较);②非等同比较组设计;③简单时间系列设计;④复合时间系列设计。选择哪个方案主要取决于评价的目的及干预项目的具体情况,如项目周期、资源、技术等。C项,随机对照试验常用于临床试验研究。

  • 第13题:

    在健康教育评价中,将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为

    A.简单时间系列设计
    B.复习时间系统设计
    C.不设对照组的前后测试
    D.实验研究
    E.准实验研究

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    适用于周期比较短或资源有限的健康教育项目的评价方案是()。

    A实验研究

    B简单时间系列设计

    C非等同比较组设计

    D不设对照组的前后测试


    D

  • 第15题:

    健康教育常用评价方案有()

    • A、不设对照组的前后测试
    • B、非等同比较组设计
    • C、随机对照实验
    • D、简单时间系列设计
    • E、符合时间系列设计

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    当健康教育项目实施周期短,人、财、物力也不充裕时,应选择何种评价方案()

    • A、不设对照组的前后测试
    • B、简单时间系列设计
    • C、非等同比较组设计
    • D、复合时间系列设计
    • E、实验研究

    正确答案:A

  • 第17题:

    单选题
    当健康教育项目实施周期短,人、财、物力也不充裕时,应选择何种评价方案()
    A

    不设对照组的前后测试

    B

    简单时间系列设计

    C

    非等同比较组设计

    D

    复合时间系列设计

    E

    实验研究


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    既可以控制影响因素,也能够观察长期干预效果和变化规律的评价方案是 ( )
    A

    简单时间系列设计

    B

    非等同比较组设计

    C

    随机对照实验

    D

    干预组自身前后比较

    E

    复合时间系列设计


    正确答案: D
    解析:

  • 第19题:

    单选题
    可以用REOXO来表示设计方案的是
    A

    不设对照组的前后测试

    B

    非等同比较组设计

    C

    实验研究

    D

    干预策略


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    在下列评价设计类型中最简单的设计方案是
    A

    时间系列

    B

    非随机比较组

    C

    不设对照组的前后测试

    D

    复合时间系列比较


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    设立与目标人群相匹配的对照组的评价设计方案是(  )。
    A

    简单时间序列

    B

    非同等比较组

    C

    实验研究

    D

    自身前后对照

    E

    复合时间系列


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    健康教育常用评价方案有(    )
    A

    不设对照组的前后测试

    B

    非等同比较组设计

    C

    随机对照实验

    D

    简单时间系列设计

    E

    复合时间系列设计


    正确答案: A,B,D,E
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    对比组时间系列设计是()的延伸。
    A

    单组时间系列设计

    B

    不等控制组前后测设计

    C

    固定组比较设计

    D

    单组前后测设计


    正确答案: C
    解析: 暂无解析