参考答案和解析
正确答案: 慎思之
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。( )


    正确答案:×
    这是思孟学派观点,他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的认识。

  • 第2题:

    “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”出自何处?( )

    A.《韩非子》

    B.《荀子》

    C.《中庸》

    D.《诗经》


    正确答案:C
    《中庸》第二十章“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这说的是为学的几个层次。“博学之”意在做学问首先要广泛地猎取,培养充沛而旺盛的好奇心.同时要具有世界眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川、有容乃大”。“审问”为第二阶段。即不耻下问.有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,是为“慎思”。“明辨”为第四阶段,学是越辨越明的,不辨,则所谓“博学”就会鱼龙混杂.真伪难辨。“笃行”是为学的最后阶段,即是做到“知行合一”。

  • 第3题:

    中山大学的校训是:博学 审问 慎思 明辨 笃行。请你运用你所学的语文知识结合校训的意思来分析这个校训的妙处。(注:《礼记?中庸》十九章:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。) (5分)(改编自2010年浙江高考备考最新语用题)


    正确答案:

     

    7、①此语层层深入:“博学”要求学生广泛地学习,为第一阶段;“审问”要求学生不明白就要追问到底,为第二阶段;
    “慎思”要求学生问后要有自己的思考,为第三阶段;“明辨”要求学生思考之后得明辨是非为第四阶段;“笃行”要求努力践行所学,使学最终有所落实,做到知行合一,为最后阶段。
    ②此语用词精确,不仅具体告诉学生求学的几个阶段:学、问、思、辨、行;还对每个阶段的要求作了明确的规定:
    博、审、慎、明、笃。
    ③此语出自《礼记?中庸》十九章:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”。文化气息浓厚。(言之成理,酌情给分)

  • 第4题:

    “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自 ()


    答案:
    解析:
    《中庸》

  • 第5题:

    博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
    《礼记·中庸》——“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。。“审问”,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。“慎思”通过自己的思想活动来仔细考察、分析。“明辩”学是越辩越明的,不辩就会鱼龙混杂,真伪难辨。“笃行”努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。

  • 第6题:

    《中庸》中将学习的过程概括为:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”出自中国儒家经典之()。

    • A、《孟子》
    • B、《大学》
    • C、《论语》
    • D、《中庸》

    正确答案:D

  • 第8题:

    《中庸》提出的学习的过程为()

    • A、博学之
    • B、审问之
    • C、慎思之
    • D、明辨之
    • E、笃行之

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    古人曰:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。针对道德修养而言,最重要的环节是()

    • A、博学之
    • B、慎思之
    • C、笃行之
    • D、明辨之

    正确答案:C

  • 第10题:

    在下列哪部著作中,提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”()

    • A、《学记》
    • B、《论语》
    • C、《大学》
    • D、《中庸》

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    古人曰:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。针对道德修养而言,最重要的环节是()
    A

    博学之

    B

    慎思之

    C

    笃行之

    D

    明辨之


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    博学之,审问之,慎思之,明辨之,()。(《中庸》)
    A

    笃行之

    B

    勤行之

    C

    力行之


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “ 博学之, 审问之, 慎思之, 明辨之, 笃行之” 出自 【 】

    A.《大学》

    B.《中庸》

    C.《论语》

    D.《孟子》


    正确答案:B

  • 第14题:

    《中庸》把教育过程具体化为五个步骤:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,()"。

    A.乐学之

    B.笃行之

    C.善思之

    D.明了之


    参考答案:B

  • 第15题:

    被朱熹称为“为学之序”的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之,,出自

    A.《大学》
    B.《中庸》
    C.《论衡》
    D.《白鹿洞书院揭示》

    答案:B
    解析:
    朱熹(1130-1200年),南宋著名理学家、教育家。朱熹一生著述繁多,主要教育著述有《白鹿洞书院揭示》《四书章句集注》《童蒙须知》《近思录》《小学》等。朱熹编撰的儒学基本读物《四书章句集注》(简称《四书集注》或《四书》影响很广,它刊印后很快便风行天下,元朝规定科举考试以《四书集注》取士,从此《四书》成为科举出题和答题的重要依据,成为各级学校必读的教科书,影响中国封建社会后期昀教育长达数百年之久。《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文,原是《礼记》第三十一篇,相传为子思所作,是一部儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇’南宋朱熹作《中庸集注》,最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书。。宋、元以后,《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对古代教育产生了极大的影响。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,即学、问、思、辨、行五个步骤,出自《中庸》。

  • 第16题:

    《中庸》一书中分为“()、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”
    博学之

  • 第17题:

    博学之,审问之,(),明辨之,笃行之。(《中庸》)


    正确答案:慎思之

  • 第18题:

    《礼记》中说:“博学之,()。”

    • A、审问之
    • B、慎思之
    • C、明辨之
    • D、笃行之

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    博学之,审问之,慎思之,明辨之,()。(《中庸》)

    • A、笃行之
    • B、勤行之
    • C、力行之

    正确答案:A

  • 第20题:

    “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,此句出自()。

    • A、《大学》
    • B、《中庸》
    • C、《论语》
    • D、《荀子》

    正确答案:B

  • 第21题:

    “四书”中的《中庸》,指出学习的过程包括五个步骤,分别是()

    • A、博学之
    • B、审问之
    • C、慎思之
    • D、明辨之
    • E、笃行之

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第22题:

    单选题
    “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”出自中国儒家经典之()。
    A

    《孟子》

    B

    《大学》

    C

    《论语》

    D

    《中庸》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    博学之,审问之,(),明辨之,笃行之。(《中庸》)

    正确答案: 慎思之
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    名词解释题
    博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

    正确答案: 《礼记·中庸》——“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。。“审问”,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。“慎思”通过自己的思想活动来仔细考察、分析。“明辩”学是越辩越明的,不辩就会鱼龙混杂,真伪难辨。“笃行”努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。
    解析: 暂无解析