单选题善于发挥（）的主体作用，引导和带领（）在参与过程中提升幸福感，在奋斗过程中增强获得感，共建共享美好生活.A 社会；社会B 政府；政府C 市场；市场D 群众；群众

题目
单选题
善于发挥（）的主体作用，引导和带领（）在参与过程中提升幸福感，在奋斗过程中增强获得感，共建共享美好生活.
A

社会；社会

B

政府；政府

C

市场；市场

D

群众；群众

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1.党的十九届五中全会提出,坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民______作为发展的出发点和落脚点,尽力而为、量力而行,健全基本公共服务体系,完善共建共治共享的社会治理制度,扎实推动______,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

2.十九届五中全会要求,健全基本公共服务体系,完善共建共治共享的社会治理制度,扎实推动共同富裕,不断增强人民群众( ),促进人的全面发展和社会全面进步。A、获得感B、幸福感C、安全感D、正义感

3.我们要牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,坚持以人民为中心的发展思想,努力抓好保障和改善民生各项工作,不断增强人民的(),不断推进全体人民共同富裕。A.获得感B.幸福感C.满足感D.安全感

4.在全民共享改革开放成果的过程中使人民的()就是不断促进社会公平正义的体现。A、获得感B、幸福感C、安全感D、充实感

更多“善于发挥（）的主体作用，引导和带领（）在参与过程中提升幸福感，在奋斗过程中增强获得感，共建共享美好生活.”相关问题

  • 第1题：

    健全基本公共服务体系,完善()的社会治理制度,扎实推动共同富裕,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感,促进人的全面发展和社会全面进步。

    A.共商共建共享

    B.共建共治共享

    C.共建共享

    D.共建共治


    答案：B

  • 第2题：

    完善共建共治共享的社会治理制度,扎实推动共同富裕,不断增强人民群众()、()、(),促进人的全面发展和社会全面进步。

    A.获取感、幸福感、安全感

    B.获得感、快乐感、安全感

    C.获得感、幸福感、安全感

    D.获得感、幸福感、平安感


    答案：C

  • 第3题：

    增进民生福祉是发展的根本目的。深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中 有更多( )。

    A.幸福感
    B.获得感
    C.安全感
    D.富裕感

    答案：B
    解析：
    增进民生福祉是发展的根本目的。深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发 展中有更多获得感(幸福感×、安全感×)，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

  • 第4题：

    党的十九大报告指出，要保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    人民生活水平更高，就是要顺应人民群众对美好生活的新期待，为群众增福祉、让群众享公平，全面提升洛阳人民的获得感、幸福感。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    “创新、协调、绿色、开放、共享”，是我国社会经济社会发展的五大理念。海南省在发展过程中坚持共享发展，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，并作出有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力。 从历史唯物主义角度，阐释“共享发展”的正确性。


    正确答案: ①人民群众是历史创造者。是物质财富的创造者；精神财富创造者；社会变革的决定力量。“共享发展”是坚持群众观点和群众路线的要求。
    ②站在最广大人民的立场上，才能做出正确的价值判断和选择，树立正确价值观。
    ③价值观对人们认识和改造世界活动具有导向作用，选择正确，人们会在改造世界的活动中取得成功。

  • 第7题：

    善于发挥（）的主体作用，引导和带领（）在参与过程中提升幸福感，在奋斗过程中增强获得感，共建共享美好生活.

    • A、社会；社会
    • B、政府；政府
    • C、市场；市场
    • D、群众；群众

    正确答案:D

  • 第8题：

    十八届五中全会提出，坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多（）

    • A、获得感
    • B、归属感
    • C、幸福感
    • D、存在感

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多（），不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
    A

    参与感

    B

    获得感

    C

    满足感

    D

    幸福感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    善于发挥（）的主体作用，引导和带领（）在参与过程中提升幸福感，在奋斗过程中增强获得感，共建共享美好生活.
    A

    社会；社会

    B

    政府；政府

    C

    市场；市场

    D

    群众；群众


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    十八届五中全会提出，坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多（）
    A

    获得感

    B

    归属感

    C

    幸福感

    D

    存在感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在（）发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
    A

    共商共建

    B

    共建共享

    C

    共商共享

    D

    共商共建共享


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点,尽力而为、量力而行,健全基本公共服务体系,完善共建共治共享的社会治理制度,扎实推动共同富裕,不断增强人民群众(),促进人的全面发展和社会全面进步。

    A、安全感获得感美好感

    B、获得感愉悦感安全感

    C、获得感、幸福感、安全感


    参考答案：C

  • 第14题：

    我们党的重大任务，就是更加关注人民对美好生活新的多样化需求，更加关注社会公平正义，更加注重多谋民生之利、多解民生之忧，着力使全体人民在共建共享发展中有更多( )。

    A.获得感、正义感、安全感
    B.公平感、幸福感、安全感
    C.获得感、自豪感、安全感
    D.获得感、幸福感、安全感

    答案：D
    解析：
    在中国特色社会主义新时代，我们党的重大任务，就是更加关注人民对美好生活新的多样化需求，更加关注社会公平正义，更加注重多谋民生之利、多解民生之忧，着力使全体人民在共建共享发展中有更多获得感、幸福感、安全感，着力使全体人民享有更加幸福安康的生活，着力在实现全体人民共同富裕上不断取得实实在在的新进展。

  • 第15题：

    结合你的教学经验，举例论述在阅读过程中如何发挥学生的主体作用。
    语文课程标准在以人的发展为本的前提下，主张阅读教学要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”探究性阅读是指学生在阅读文本时，自己发现问题，然后通过对文本的钻研，联系自己的生活经验和已有知识查找相关资料、收集信息等途径自己解决问题的过程。如在教学《赤壁之战》时提出这样一个问题让学生探究：“赤壁之战东吴大败曹军，谁该记头功？”初步阅读后，学生一致认为该归黄盖。教师让学生从课文中找出黄盖的功劳来，记在作业本上，然后交流，在交流中，学生发现黄盖的功能都与周瑜有关，再让学生从文中找出周瑜的功劳，经过这样的探究性学习，学习一致的看法是赤壁之战周瑜、黄盖都立了大功。
    略

  • 第16题：

    善于发挥_____的主体作用，引导和带_____在参与过程中提升幸福感，在奋斗过程中增强获得感，共建共享美好生活。（）

    • A、社会
    • B、政府
    • C、市场
    • D、群众

    正确答案:D

  • 第17题：

    深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在（）发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

    • A、共商共建
    • B、共建共享
    • C、共商共享
    • D、共商共建共享

    正确答案:B

  • 第18题：

    十九大报告指出，坚持在发展中保障和改善民生。保证全体人民在共建共享发展中有更多（）。

    • A、积极性
    • B、参与度
    • C、获得感
    • D、自主性

    正确答案:C

  • 第19题：

    领导者在思维创新过程中有效地发挥主体作用需要从哪些方面努力？


    正确答案: 领导者在思维创新过程中有效地发挥主体作用需要重点从三个方面着手：
    （1）以创新为核心对组织行为进行适当地规范；
    （2）创建尊重和鼓励创新的组织文化；
    （3）建立合理的激励制度。

  • 第20题：

    深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多（），不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

    • A、参与感
    • B、获得感
    • C、满足感
    • D、幸福感

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    人民对美好生活的向往，始终是我们党的奋斗目标。要着力使全体人民在共建共享发展中有更多的（  ）。
    A

    获得感

    B

    幸福感

    C

    满足感

    D

    自豪感

    E

    安全感


    正确答案： E,B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    善于发挥（）的主体作用，引导和带（）在参与过程中提升幸福感，在奋斗过程中增强获得感，共建共享美好生活。
    A

    社会

    B

    政府

    C

    市场

    D

    群众


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    结合你的教学经验，举例论述在阅读过程中如何发挥学生的主体作用。

    正确答案： 语文课程标准在以人的发展为本的前提下，主张阅读教学要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”探究性阅读是指学生在阅读文本时，自己发现问题，然后通过对文本的钻研，联系自己的生活经验和已有知识查找相关资料、收集信息等途径自己解决问题的过程。如在教学《赤壁之战》时提出这样一个问题让学生探究：“赤壁之战东吴大败曹军，谁该记头功？”初步阅读后，学生一致认为该归黄盖。教师让学生从课文中找出黄盖的功劳来，记在作业本上，然后交流，在交流中，学生发现黄盖的功能都与周瑜有关，再让学生从文中找出周瑜的功劳，经过这样的探究性学习，学习一致的看法是赤壁之战周瑜、黄盖都立了大功。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    十九大报告指出，坚持在发展中保障和改善民生。保证全体人民在共建共享发展中有更多（）。
    A

    积极性

    B

    参与度

    C

    获得感

    D

    自主性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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