教学目标描述
学生特征分析
知识结构图
文字内容层次结构表
第1题:
A.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述
B.文字脚本是按照教学过程的先后顺序,描述每一环节的教学内容
C.文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事,要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中出现
D.文字脚本一般是由教师自行编写而成的,它体现了多媒体课件的教学设计情况
第2题:
在多媒体课件开发过程中,编写脚本具体包括()4个方面。
界面设计、交互设计、反馈设计、风格设计
略
第3题:
多媒体课件设计的首要步骤是()。
第4题:
多媒体课件的脚本编写指的是文字脚本和()
第5题:
多媒体课件的(),应能体现软件系统结构的教学功能。
第6题:
制作脚本是计算机人员用以制作()的直接依据。
第7题:
课件制作
图像处理
文本编辑
音频处理
第8题:
超文本脚本
制作脚本
程序脚本
文字稿本
第9题:
文字稿本和超文本脚本
制作脚本和文字稿本
制作脚本和程序脚本
文字稿本和程序脚本
第10题:
第11题:
教学目标描述
学生特征分析
知识结构图
文字内容层次结构表
第12题:
文字稿本
超文本脚本
多媒体课件
程序脚本
第13题:
第14题:
关于多媒体课件制作流程中的脚本编写环节,下面说法错误的是()。
第15题:
下列描述错误的是()。
第16题:
()是多媒体课件设计思想的具体体现。
第17题:
在多媒体课件的设计与制作中,编写的脚本通常分为()。
第18题:
多媒体课件制作流程中的脚本编写中,完整的文字稿本不包含()。
第19题:
文字稿本
程序脚本
制作脚本
超文本脚本
第20题:
文字脚本
分镜头脚本
制作脚本
第21题:
文字稿本
屏幕设计
制作脚本
交互设计
第22题:
文字脚本
分镜头脚本
制作脚本
第23题:
制作脚本
程序脚本
文字稿本
超文本脚本
第24题:
制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据
制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据
制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据
制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据