单选题无语言或只言片语,不能理解社会用语,不识数,生活不能自理,但长期反复训练可提高生活自理能力,无劳动能力,其智力水平可能为()A 轻度精神发育迟滞B 中度精神发育迟滞C 重度精神发育迟滞D 极重度精神发育迟滞E 边缘智力

题目
单选题
无语言或只言片语,不能理解社会用语,不识数,生活不能自理,但长期反复训练可提高生活自理能力,无劳动能力,其智力水平可能为()
A

轻度精神发育迟滞

B

中度精神发育迟滞

C

重度精神发育迟滞

D

极重度精神发育迟滞

E

边缘智力


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  • 第1题:

    无语言或只言片语,不能理解生活用语,不识数,生活不能自理,但长期反复训练可能提高生活自理能力,无劳动能力,属于

    A.轻度精神发育迟滞

    B.中度精神发育迟滞

    C.极重度精神发育迟滞

    D.重度精神发育迟滞

    E.临界智力


    参考答案:D

  • 第2题:

    无语言或只言片语,不能理解生活用语,不识数,生活不能自理,但长期反复训练可能提高生活自助,无劳动能力,最可能的诊断是

    A.轻度精神发育迟滞

    B.中度精神发育迟滞

    C.重度精神发育迟滞

    D.极重度精神发育迟滞

    E.临界智力


    参考答案:C

  • 第3题:

    劳动能力鉴定包括劳动功能障碍和生活自理障碍的鉴定。其中生活自理障碍的等级包括( )。

    A.生活完全不能自理

    B.生活基本不能自理

    C.生活大部分不能自理

    D.生活部分不能自理

    E.生活小部分不能自理


    正确答案:ACD
    生活自理障碍分为3个等级:生活完全不能自理、生活大部分不能自理和生活部分不能自理。
    【命题点拨】本题是对生活自理障碍的等级的考查。

  • 第4题:

    护理期限应计算至受害人恢复生活自理能力时止。受害人因残疾不能恢复生活自理能力的,可以根据其年龄、健康状况等因素确定合理的护理期限,但最长不超过10年。 ( )


    参考答案:错误

  • 第5题:

    劳动能力鉴定中,对生活自理障碍的等级鉴定,不包括( )

    A: 生活大部分不能自理
    B: 生活完全不能自理
    C: 生活少部分不能自理
    D: 生活部分不能自理

    答案:C
    解析:
    生活自理障碍分为三个等级,即生活完全不能自理、
    生活大部分不能自理和生活部分不能自理。

  • 第6题:

    “三无”老人是指老人()。

    • A、无劳动能力
    • B、无生活来源
    • C、无生活自理能力
    • D、无赡养人和扶养人(或赡养人和扶养人确无赡养和扶养能力的)
    • E、无固定职业

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    老年人生活自理能力评估得分为8分,分级为()

    • A、可自理
    • B、轻度依赖
    • C、中度依赖
    • D、不能自理

    正确答案:B

  • 第8题:

    老年人生活自理能力评估表把老年人的自理能力分为以下哪几个等级()

    • A、可自理
    • B、轻度依赖
    • C、中度依赖
    • D、不能自理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    根据我国的标准,智力落后儿童生活不能自理,动作有困难,缺乏语言,或只会发单音,不识数,属于()
    A

    正常

    B

    轻度

    C

    中度

    D

    重度


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    老年人生活自理能力评估表把老年人的自理能力分为以下哪几个等级?()
    A

    可自理

    B

    轻度依赖

    C

    中度依赖

    D

    不能自理


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    家庭中智障儿童的早期教育应以()为主。
    A

    生活自理能力训练

    B

    提升孩子的智力水平

    C

    培养孩子的基本能力

    D

    动作训练和语言训练


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    老年人生活自理能力评估表中判断评分为4分,为()
    A

    可自理

    B

    轻度依赖

    C

    中度依赖

    D

    完全依赖

    E

    不能自理


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    语言简单,词汇贫乏,能理解日常简单用语,略识数,生活部分自理,可在指导下做简单劳动,属于

    A.轻度精神发育迟滞

    B.中度精神发育迟滞

    C.极重度精神发育迟滞

    D.重度精神发育迟滞

    E.临界智力


    参考答案:B

  • 第14题:

    通过康复训练,患者可能达到

    A.社区性步行,生活自理能力自理

    B.家庭性步行,生活自理能力自理

    C.治疗性步行,生活自理能力基本自理

    D.治疗性步行,生活自理能力完全自理

    E.轻度轮椅依赖,生活自理中度依赖


    正确答案:BC

  • 第15题:

    水平完全性脊髓损伤的患者,其功能恢复预期是

    A、移动能力为轮椅驱动,生活自理能力为中度依赖

    B、移动能力为轮椅实用,生活自理能力为中度依赖

    C、移动能力为轮椅实用,可带支具扶拐步行,生活自理能力为基本自理

    D、移动能力为不用轮椅,带短腿支具步行,生活自理能力为自理

    E、移动能力为正常步行,生活自理能力为自理


    参考答案:C

  • 第16题:

    劳动能力鉴定中的生活自理障碍程度的等级不包括( )。

    A.生活完全不能自理
    B.生活大部分不能自理
    C.生活部分不能自理
    D.轻度生活部分不能自理

    答案:D
    解析:
    依据《工伤保险条例》第二十二条劳动能力鉴定是指劳动功能障碍程度和生活自理障碍程度的等级鉴定。 劳动功能障碍分为十个伤残等级,最重的为一级,最轻的为十级。
    生活自理障碍分为三个等级:生活完全不能自理、生活大部分不能自理和生活部分不能自理。
    劳动能力鉴定标准由国务院社会保险行政部门会同国务院卫生行政部门等部门制定。
    故本题应选择D选项。

  • 第17题:

    家庭中智障儿童的早期教育应以()为主。

    • A、生活自理能力训练
    • B、提升孩子的智力水平
    • C、培养孩子的基本能力
    • D、动作训练和语言训练

    正确答案:C

  • 第18题:

    地方各级人民政府应当根据情况对()的残疾人给予护理补贴。

    • A、生活不能自理
    • B、无劳动能力
    • C、无生活来源

    正确答案:A

  • 第19题:

    根据我国的标准,智力落后儿童生活不能自理,动作有困难,缺乏语言,或只会发单音,不识数,属于()

    • A、正常
    • B、轻度
    • C、中度
    • D、重度

    正确答案:D

  • 第20题:

    无语言或只言片语,不能理解社会用语,不识数,生活不能自理,但长期反复训练可提高生活自理能力,无劳动能力,其智力水平可能为()

    • A、轻度精神发育迟滞
    • B、中度精神发育迟滞
    • C、重度精神发育迟滞
    • D、极重度精神发育迟滞
    • E、边缘智力

    正确答案:C

  • 第21题:

    多选题
    “三无”老人是指老人()。
    A

    无劳动能力

    B

    无生活来源

    C

    无生活自理能力

    D

    无赡养人和扶养人(或赡养人和扶养人确无赡养和扶养能力的)

    E

    无固定职业


    正确答案: B,C
    解析: 除养老保险外,老年人还有从国家和社会获得物质帮助的权利。获得物质帮助的对象主要是那些无劳动能力、无生活来源、无赡养人和扶养人的(或者赡养人和扶养人确无赡养和扶养能力的)老年人,即"三无"老人。【命题点拨】本题是对"三无"老人范围的考查,属于识记考点。

  • 第22题:

    单选题
    T6水平完全性脊髓损伤的患者,其功能恢复预期是(  )。
    A

    移动能力为轮椅驱动,生活自理能力为中度依赖

    B

    移动能力为轮椅实用,生活自理能力为中度依赖

    C

    移动能力为轮椅实用,可带支具扶拐步行,生活自理能力为自理

    D

    移动能力为不用轮椅,带短腿支具步行,生活自理能力为自理

    E

    移动能力为正常步行,生活自理能力为自理


    正确答案: E
    解析:
    对完全性脊髓损伤的患者,可根据其不同的损伤平面预测其功能恢复情况。对于T6水平完全性脊髓损伤的患者,其功能恢复预期是移动能力为轮椅实用,可带支具扶拐步行,生活自理能力为自理。

  • 第23题:

    单选题
    无语言或只言片语,不能理解社会用语,不识数,生活不能自理,但长期反复训练可提高生活自理能力,无劳动能力,其智力水平可能为()
    A

    轻度精神发育迟滞

    B

    中度精神发育迟滞

    C

    重度精神发育迟滞

    D

    极重度精神发育迟滞

    E

    边缘智力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    老年人生活自理能力评估得分为8分,分级为()
    A

    可自理

    B

    轻度依赖

    C

    中度依赖

    D

    不能自理


    正确答案: D
    解析: 暂无解析