问答题简述内部心理与外显行为相结合的目标的编写。
题目
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第1题：
有关ABCD陈述法的叙述不正确的是：_____
A、是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法
B、最大优势在于它的清晰性，能够清楚地告诉教师与学生目标能力的含义以及如何观察和测量这种能力
C、过分强调行为结果
D、用内部心理过程与外显行为相结合的方法阐明学习目标
参考答案：D
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第2题：
决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征是{ }。答案：人格,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第3题：
决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征是{pz_填空}。答案：人格|解析： -
第4题：
就目前行为矫正的应用而言（）
- A、外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位
- B、内因的心理过程为主，外显的行为变化为辅
- C、外显的行为变化为主，内隐的心理过程为辅
- D、内隐的心理过程高于外显行为的变化
正确答案:C -
第5题：
简述内部心理与外显行为相结合的目标的编写。
正确答案:首先应明确陈述内在的心理变化，列举若干反映这些内在变化的行为样例。 -
第6题：
人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）
- A、行为系统
- B、意识特点
- C、综合心理特征
- D、品德与修养
正确答案:C -
第7题：
外显的行为受内隐的心理活动所支配。
正确答案:正确 -
第8题：
简述内部心理与外显行为相结合的目标编写方法。
正确答案:首先明确陈述心理变化，同时列举若干反映这些内在变化的行为样例，避免严格的行为目标只顾及具体行为变化而忽视内在心理变化，也克服用传统方法陈述的目标的含糊性。 -
第9题：
问答题简述行为目标的编写方法。正确答案： 行为目标是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标，也就是用可观察和可测量的行为来陈述的目标。1962年心理学家马杰（R.F.Eager）提出，为了克服传统教学目标的含糊性.必须取消用描述内部心理状态的术语来陈述目标的方法，代之以用描述行为的术语来陈述目标。马杰认为，一个陈述得好的行为目标应符合三个条件：
一是要说明通过教学后，学生能做什么（或会说什么），
二是要规定学生的行为产生的条件；
三是规定符合要求的作业的标准。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题构成师幼互动行为的要素包括（）A外显的行为要素与内隐的心理要素
B教师行为与幼儿行为
C个体行为与群体行为
D良好行为与不良行为
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述内部心理与外显行为相结合的目标编写方法。正确答案： 首先明确陈述心理变化，同时列举若干反映这些内在变化的行为样例，避免严格的行为目标只顾及具体行为变化而忽视内在心理变化，也克服用传统方法陈述的目标的含糊性。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题行为与心理之间的关系：行为是内隐的心理，心理是外显的行为。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
心理测验所测检的是（ ）。
A．智力本身
B．人格本身
C．心理现象的外显行为
D．情绪与情感
正确答案：C
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第14题：
（ ）是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。答案：人格,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第15题：
构成师幼互动行为的要素包括（）
A外显的行为要素与内隐的心理要素
B教师行为与幼儿行为
C个体行为与群体行为
D良好行为与不良行为
A
略 -
第16题：
行为与心理之间的关系：行为是内隐的心理，心理是外显的行为。
正确答案:错误 -
第17题：
学习目标的编写方法ABCD法，适用于编写动作技能领域的学习目标，也比较适合与编写认知领域的目标，其撰写法正确的是：（）
- A、陈述学习对象（AudiencE.
- B、陈述行为（Behavior）
- C、陈述行为发生的条件（Condition）
- D、行为目标的标准（DegreE.
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
品德的差异性启示我们可以通过外显行为测评来了解与认识个体内部的德行。
正确答案:错误 -
第19题：
人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
正确答案:正确 -
第20题：
简述行为目标的编写方法。
正确答案:行为目标就是用预期学生学习后将产生的行为变化来陈述的目标：通过教学后，学生能做什么，行为产生的条件，符合要求的作业标准。用描述行为的术语来陈述。 -
第21题：
单选题心理测验所测验的是（ ）。A智力本身
B人格本身
C情绪与情感
D心理现象的外显行为
正确答案： D解析： 心理测验是通过对人外显的行为的测量，对人的心理特质做出评估，因此，D项是正确的。其余三项只是心理测验内容的三个方面。 -
第22题：
单选题就目前行为矫正的应用而言（）A外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位
B内因的心理过程为主，外显的行为变化为辅
C外显的行为变化为主，内隐的心理过程为辅
D内隐的心理过程高于外显行为的变化
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）。A可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律
B人的行为受内隐心理活动支配
C心理学只研究人的外显行为
D同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
正确答案： D解析： 暂无解析