参考答案和解析
正确答案: B,A
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更多“多选题分析员工素质的基本依据()A人格特质B学历水平C日常工作表现D个性潜能”相关问题
  • 第1题:

    从个体分析员工素质应包括()。

    • A、分析员工日常工作表现
    • B、分析员工的表达能力
    • C、分析员工的个性潜能及人格特质
    • D、分析员工的学历水平及职业资格水平
    • E、分析员工的智能结构及心理素质

    正确答案:A,C,D

  • 第2题:

    分析员工素质的基本依据()

    • A、人格特质
    • B、学历水平
    • C、日常工作表现
    • D、个性潜能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    分析员工素质的基本依据包括()

    • A、个性潜能及人格特征
    • B、思想道德和实际能力
    • C、学历水平及职业资格水平
    • D、日常工作表现
    • E、工作中的创新能力

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    激活学生的()发展,培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标。

    • A、个性潜能
    • B、个性
    • C、潜能
    • D、以上都正确

    正确答案:A

  • 第5题:

    分析员工素质的基本依据()。

    • A、个性潜能及人格特质
    • B、学历水平及职业资格水平
    • C、人格特征分析
    • D、职业需求
    • E、工作能力

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题:

    多选题
    以下哪几项属于薪资核定的依据()
    A

    学历

    B

    业绩表现

    C

    性别

    D

    工作经验


    正确答案: A,D
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  • 第7题:

    多选题
    税收分析按与税收管理日常工作的联系程度可以分为()。
    A

    宏观分析

    B

    基本情况分析

    C

    专题分析

    D

    定量分析


    正确答案: B,C
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  • 第8题:

    多选题
    分析员工素质的基本依据是()。
    A

    个人潜能及人格特质

    B

    学历及职业资格水平

    C

    日常工作表现

    D

    个人能力

    E

    个人技术职务


    正确答案: A,C
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  • 第9题:

    多选题
    分析员工素质的基本依据()。
    A

    个性潜能及人格特质

    B

    学历水平及职业资格水平

    C

    人格特征分析

    D

    职业需求

    E

    工作能力


    正确答案: A,D
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  • 第10题:

    多选题
    从个体分析员工素质应包括()。
    A

    分析员工日常工作表现

    B

    分析员工的表达能力

    C

    分析员工的个性潜能及人格特质

    D

    分析员工的学历水平及职业资格水平

    E

    分析员工的智能结构及心理素质


    正确答案: A,C,D
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  • 第11题:

    单选题
    日常工作表现的直接成果和效果是()。
    A

    员工素质

    B

    工作绩效

    C

    人格特质

    D

    工作态度


    正确答案: D
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  • 第12题:

    单选题
    ()是指人们对从事某种工作应具备的条件或能力所达到的程度。
    A

    个性潜能

    B

    日常工作表现

    C

    职业资格水平

    D

    学历水平


    正确答案: D
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  • 第13题:

    在每位个体的各种潜能中,往往有一种或多种表现较为突出、强烈的潜能,通常称为()。

    • A、劣势潜能
    • B、优势潜能
    • C、共性潜能
    • D、个性潜能

    正确答案:B

  • 第14题:

    分析员工素质的基本要素包括()。

    • A、个人潜能及个人特质
    • B、身体健康状况
    • C、学历水平及职业资格水平
    • D、日常工作表现

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    分析员工素质的基本依据是()。

    • A、个人潜能及人格特质
    • B、学历及职业资格水平
    • C、日常工作表现
    • D、个人能力
    • E、个人技术职务

    正确答案:A,C,D,E

  • 第16题:

    人力素质分析的内容不包括()。

    • A、学历
    • B、职称
    • C、考试成绩
    • D、潜能

    正确答案:D

  • 第17题:

    课程之所以需要“开发”,是因为存在着()。

    • A、学习潜能
    • B、课程潜能
    • C、教学潜能
    • D、个性潜能

    正确答案:B

  • 第18题:

    多选题
    了解培训对象的基本状况是分析培训对象的内容之一。以下属于培训对象的基本状况的是()。
    A

    工作经历

    B

    学历结构

    C

    工作背景

    D

    个性特质


    正确答案: A,B
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  • 第19题:

    多选题
    分析员工素质的基本依据包括()
    A

    个性潜能及人格特征

    B

    思想道德和实际能力

    C

    学历水平及职业资格水平

    D

    日常工作表现

    E

    工作中的创新能力


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    分析员工素质的基本依据()
    A

    人格特质

    B

    学历水平

    C

    日常工作表现

    D

    个性潜能


    正确答案: D,C
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  • 第21题:

    多选题
    教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的()。
    A

    个性潜能

    B

    个性特点

    C

    兴趣爱好

    D

    优势潜能


    正确答案: C,B
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  • 第22题:

    多选题
    分析员工素质的基本要素包括()。
    A

    个人潜能及个人特质

    B

    身体健康状况

    C

    学历水平及职业资格水平

    D

    日常工作表现


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在每位个体的各种潜能中,往往有一种或多种表现较为突出、强烈的潜能,通常称为()。
    A

    劣势潜能

    B

    优势潜能

    C

    共性潜能

    D

    个性潜能


    正确答案: B
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  • 第24题:

    多选题
    奥尔波特的人格特质理论把人格特质分为()
    A

    共性特质

    B

    个性特质

    C

    理论特质

    D

    文化特质

    E

    民族特质


    正确答案: B,D
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