需求预测
统计分析
经费预算
开展研究
第1题:
第2题:
制定社会医学研究计划时,主要考虑()
第3题:
统计工作对教育培训工作的作用主要表现在()。
第4题:
以下属于教育培训统计工作基本程序的是()。
第5题:
教育培训统计工作的基本程序包括统计设计、统计调查、()和统计分析。
第6题:
教育培训统计工作的程序是()
第7题:
组织工作,研究对象,资料收集,资料分析
组织工作,领导班子,人员培训,经费来源和预算
组织工作,实施制度,人员培训,经费来源和预算
研究对象,研究变量,资料收集,资料整理与分析
组织工作,领导班子,人员培训,实施制度,经费来源和预算
第8题:
经济技术指标
人才素质综合测评指标
人才需要预测指标
教育培训经济效益指标
第9题:
统计监督
统计理论研究
统计整理
统计分析
统计调查
第10题:
经费预算
培训师筛选
场地设施
培训时间
第11题:
科学预测人力资源的需求情况,做好教育培训的规划工作
支持开展教育培训评价
对劳动者职业生涯发展规律的影响
支持开展职业技能鉴定开发和综合素质测评
支持开展教育培训的科学研究
第12题:
预算方案
方案计划
收支计划
收支方案
第13题:
以下不属于培训班前期准备工作的是()
第14题:
以下不属于培训班前期准备工作的是()
第15题:
教育培训统计工作的基本指标有()。
第16题:
以下哪项指标不属于教育培训统计工作的基本指标。()
第17题:
虽然企业特性不同,但教育培训经费分配给那些项目及分配量还是基本相同的,培训预算项目大致是场地、食宿、培训器材、教材、培训讲师费用,交通差旅费等费用。
第18题:
教育经费预算单列的基本涵义包括()。
第19题:
统计资料的准备
信息整合
统计资料的整理
统计信息的确认
第20题:
组织工作,研究对象,资料收集,资料分析
组织工作,领导班子,人员培洲,经费来源和预算
组织工作,实施制度,人员培训,经费来源和预算
研究对象,研究变量,资料收集,资料整理与分析
组织工作,领导班子,人员培训,实施制度,经费来源和预算
第21题:
经费预算
培训师筛选
场地设施
培训时间安排
第22题:
工作内容、工作地点、负责人、经费预算、培训计划
工作内容、工作地点、负责人、经费预算、特殊需求
工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、特殊需求
工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、培训计划
工作内容、工作地点、负责人、培训计划、特殊需求
第23题:
统计设计
统计调查
统计资料整理
统计分析
制作统计台帐