第1题:
在一次会议后,一位美国记者说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人态度,但是他改变了会议的航向。”你知道这是哪一次会议吗?()
第2题:
参加宴会,切记不要迟到。迟到是对主人和先到宾客的不尊重。万一迟到了,在坐下之前,要先向所有在场的人微笑打招呼,同时还要表示()。
第3题:
某学校规定,学生上课迟到一次,扣除一学分,来控制学生迟到现象,这是哪一种强化方式()。
第4题:
小林总是上学迟到,为此老师取消小林一次春游特权,以后他很少迟到。这是运用了()行为原理。
第5题:
正强化
负强化
惩罚
忽视
第6题:
正强化
负强化
惩罚
衰减
第7题:
第8题:
第9题:
德黑兰会议
日内瓦会议
万隆会议
开罗会议
第10题:
不要占座
可以占座
第11题:
正强化
负强化
呈现性惩罚
取消性惩罚
第12题:
第13题:
多数人主张解决学生上课迟到这个问题的准则是()
第14题:
为使同学们在阅览室更好的学习,请同学们(),离开时务必将自己的书带走,如有丢失概不负责。
第15题:
某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,规定出台后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式()
第16题:
某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式()。
第17题:
只要她迟到一次,就处罚一次
无论她迟到多少次,也不处罚上课的学生
连续迟到三次,就处罚一次
连续迟到四次,就处罚一次
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: