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  • 第1题:

    下列《祖国啊,我亲爱的祖国》的意象中,展现贫穷落后的历史面貌给予祖国沉重负载的是()

    • A、淤滩上的驳船
    • B、神话的蛛网
    • C、雪被下古莲的胚芽
    • D、飞天袖间的花朵

    正确答案:A

  • 第2题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗是怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚的感情的?


    正确答案: 新颖传神的意象运用是本诗艺术表现的主要特点。以第一节为例,“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”所组成的意象群,其共有的陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩,处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载(“把纤绳深深/勒进你的肩膊”),虽无一词一句的现实描述和直抒胸臆,读者却能联系自己所了解的史实而深受感染。

  • 第3题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》抒情主人公“我”在诗中有何特点?


    正确答案: “我”作为本诗的抒情主人公,在各节中与作为祖国的“你”对举,具有灵活的象征含义,然而又都与祖国密切相关,是祖国不同时代、不同命运的意象代表,是诗人情感的倾诉主体。

  • 第4题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是()

    • A、淤滩上的驳船
    • B、千百年来未落到地面的花朵
    • C、雪被下古莲的胚芽
    • D、挂着眼泪的笑涡

    正确答案:A

  • 第5题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》中抒情主人公“我”在诗中有何特点?


    正确答案: 全诗运用了主体与客体交错使用、相互交融的手法。主体是诗人“我”,客体是“祖国”,而在全诗的进展中,让其合二而一:我即是祖国,祖国也就是我。祖国是我的痛苦,我的是祖国的悲哀等等。将“我”与“祖国”交融一体。

  • 第6题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国>中“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是()

    • A、历史中国的负重蜗行
    • B、历史中国的希望失落
    • C、新时期中国旭日东升
    • D、新时期青年热血沸腾

    正确答案:C

  • 第7题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》抒情主人公“我”在诗中有何特点?

    正确答案: “我”作为本诗的抒情主人公,在各节中与作为祖国的“你”对举,具有灵活的象征含义,然而又都与祖国密切相关,是祖国不同时代、不同命运的意象代表,是诗人情感的倾诉主体。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》诗怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚地感情地?

    正确答案: 运用新颖的象征意象来表达感情,是本诗的特点。比如“破旧的老水车”等意象象征了陈旧、衰败、贫瘠的祖国的整体形象。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列《祖国啊,我亲爱的祖国》的意象中,展现贫穷落后的历史面貌给予祖国沉重负载的是()
    A

    淤滩上的驳船

    B

    神话的蛛网

    C

    雪被下古莲的胚芽

    D

    飞天袖间的花朵


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》的主题思想。

    正确答案: 本诗通才多组意象的组合,借象征抒情。诗中用以强化爱国激情的一个修辞手法是:重复。诗人在诗中抒发了经历文革动乱的一代青年对曾经饱经风霜、深受灾难而今正在重新崛起的祖国的真挚感情,表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。诗人在诗中抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》中抒情主人公“我”在诗中有何特点?

    正确答案: “我”作为本诗的抒情主人公,在各节中与作为祖国的“你”对举。
    1)第一节的“我”是祖国贫穷落后的历史面貌的显现,与祖国共命运;
    2)第二节的“我”是祖国人民克服贫穷、悲哀的希望;
    3)第三节的“我”是祖国奋起腾飞的象征;
    4)第四节的“我”是祖国的忠实儿女。
    全诗“我’始终与祖国密切相关,交融一体,是祖国不同时代、不同命运的意象代表,是诗人情感的倾诉主体。诗中“我”的多重化身有:①抒情主体;②历史中国的化身;⑧年青一代;④新时期中国的化身;⑤作者本人。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗是怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚的感情的?

    正确答案: 新颖传神的意象运用是本诗艺术表现的主要特点。以第一节为例,“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”所组成的意象群,其共有的陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩,处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载(“把纤绳深深/勒进你的肩膊”),虽无一词一句的现实描述和直抒胸臆,读者却能联系自己所了解的史实而深受感染。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》的抒情方法是()

    • A、借景物抒情
    • B、借象征抒情
    • C、借举止抒情
    • D、借典故抒情

    正确答案:B

  • 第14题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》诗怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚地感情地?


    正确答案: 运用新颖的象征意象来表达感情,是本诗的特点。比如“破旧的老水车”等意象象征了陈旧、衰败、贫瘠的祖国的整体形象。

  • 第15题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》中“在历史的隧洞里蜗行摸索”的象征意义是()

    • A、历史上的祖国艰难地负重缓行
    • B、历史上的祖国美好希望一再失落
    • C、新时期祖国像旭日喷薄而起
    • D、新时期年轻人献身祖国的热忱

    正确答案:A

  • 第16题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》的主题思想。


    正确答案: 本诗通才多组意象的组合,借象征抒情。诗中用以强化爱国激情的一个修辞手法是:重复。诗人在诗中抒发了经历文革动乱的一代青年对曾经饱经风霜、深受灾难而今正在重新崛起的祖国的真挚感情,表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。诗人在诗中抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。

  • 第17题:

    舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》中,“破旧的老水车”的象征意义是()

    • A、水旱灾害频繁发生
    • B、历史中国负重缓行
    • C、传统农具效率低下
    • D、旧式农业停滞不前

    正确答案:B

  • 第18题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗的中心思想是什么?


    正确答案: 抒发了经历文革动乱的一代青年对曾经饱经风霜,深受灾难而今又重新崛起的祖国的真挚感情,表达了渴望祖国日益富强的心意。既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有儿女对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。

  • 第19题:

    多选题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》中,象征贫穷落后沉重负载的意象有()
    A

    熏黑的矿灯

    B

    古莲的胚芽

    C

    干瘪的稻穗

    D

    失修的路基

    E

    挂泪的笑涡


    正确答案: A,C,D
    解析: 教材章节/页面:46-211

  • 第20题:

    单选题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》是中国现代诗人()的作品。
    A

    艾青

    B

    舒婷

    C

    郭小川

    D

    北岛


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》中,“破旧的老水车”的象征意义是()
    A

    水旱灾害频繁发生

    B

    历史中国负重缓行

    C

    传统农具效率低下

    D

    旧式农业停滞不前


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列《祖国啊,我亲爱的祖国》中的诗句,象征贫穷落后给予祖国沉重负载的是()
    A

    把纤绳深深/勒进你的肩膊

    B

    千百年来未落到地面的花朵

    C

    刚从神话的蛛网里挣脱

    D

    雪被下古莲的胚芽


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》的抒情方法是()
    A

    借景物抒情

    B

    借象征抒情

    C

    借举止抒情

    D

    借典故抒情


    正确答案: D
    解析: 《祖国啊,我亲爱的祖国》每节都是一个相对完整的、包蕴着特定思想群。通过这些意象抒发了对祖国的真挚感情。答案为B。

  • 第24题:

    多选题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》中“我”的多重化身有
    A

    抒情主体

    B

    历史中国的化身

    C

    年青一代

    D

    新时期中国的化身

    E

    作者本人


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: