参考答案和解析
正确答案: C
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    职业教育()对新兴产业等发展应该具有前瞻的适应性。

    A、课程设置

    B、专业

    C、课程

    D、专业设置


    参考答案:D

  • 第2题:

    我国教师教育的课程进行调整与改革,应该做到()。

    • A、调整课程结构
    • B、强化实践性课程
    • C、整合课程内容
    • D、以上都正确

    正确答案:D

  • 第3题:

    属于课程变革的内容应该包括()。

    • A、课程内容
    • B、课程目标
    • C、课程评价
    • D、课程来源

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    课程设置的内容主要包括()。

    • A、课程性质与类型
    • B、学时或学分分配
    • C、教学方法与时间
    • D、实践环节安排

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。()


    正确答案:错误

  • 第6题:

    在设计数据表时,如果要求“课表”中的“课程编号”必须是“课程设置”表中存在的课程,则应该进行的操作是()

    • A、在“课表”和“课程设置”表的“课程编号”字段设置索引
    • B、在“课表”的“课程编号”字段设置输入掩码
    • C、在“课表”和“课程设置”表之间设置参照完整性
    • D、在“课表”和“课程设置”表“课程编号”字段设置有效性规则

    正确答案:C

  • 第7题:

    “统觉”的研究,对赫尔巴特课程设置的启发是()

    • A、课程设计应遵循“相关”、“集中”的原则
    • B、课程内容应当与儿童的经验、兴趣一致
    • C、儿童课程选择应遵循儿童心理发展顺序
    • D、儿童课程应经常更换

    正确答案:A

  • 第8题:

    填空题
    初中课程与小学课程的整体设置应该符合国家对义务教育课程的要求,即要具有普及性、基础性和()

    正确答案: 发展性
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    属于课程变革的内容应该包括()。
    A

    课程内容

    B

    课程目标

    C

    课程评价

    D

    课程来源


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    课程设置的内容主要包括()。
    A

    课程性质与类型

    B

    学时或学分分配

    C

    教学方法与时间

    D

    实践环节安排


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于我国新课程结构的主要内容表述正确的是()
    A

    整体设置九年一贯的义务教育课程

    B

    小学阶段以分科课程为主

    C

    初中阶段设置以综合课程为主的课程

    D

    高中阶段设置分科与综合相结合的课程


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    “统觉”的研究,对赫尔巴特课程设置的启发是()
    A

    课程设计应遵循“相关”、“集中”的原则

    B

    课程内容应当与儿童的经验、兴趣一致

    C

    儿童课程选择应遵循儿童心理发展顺序

    D

    儿童课程应经常更换


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    出租汽车计价器的时间设置应该与北京时间一致。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    课程设置指导阶段的主要特点()

    • A、提供课程知道方向
    • B、开放教学大纲
    • C、确定课程具体内容
    • D、确定层次目标与科目目标

    正确答案:D

  • 第15题:

    高中英语教材的编写应该以英语本课程标准为依据,以发展学生英语学科核心素养为宗旨,教材内容与课程目标和要求保持一致,确保学生语言能力、文化素养、思维品质和学习能力的同步提升。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    课程设置指导阶段的主要特点是:()

    • A、提供课程设置的方向
    • B、开成教学大纲
    • C、制定课程具体讲授内容
    • D、确定层次目标与科目目标

    正确答案:A

  • 第17题:

    课程内容与生活相联系的方式有()

    • A、加强课程的趣味性
    • B、设置专门性以社会问题为中心的课程
    • C、学科内容中加入联系实际生活的内容
    • D、增加课程的前沿知识

    正确答案:B,C

  • 第18题:

    下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关?()

    • A、根据课程目标确定课程内容标准
    • B、根据课程内容特征确定必修内容
    • C、根据课程的发展性要求建立评价体系
    • D、根据大纲要求设置课程和学习目标

    正确答案:D

  • 第19题:

    课程设置内容应该与()一致.

    • A、教学计划
    • B、课程时间
    • C、教学设施
    • D、职业标准

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关?()
    A

    根据课程目标确定课程内容标准

    B

    根据课程内容特征确定必修内容

    C

    根据课程的发展性要求建立评价体系

    D

    根据大纲要求设置课程和学习目标


    正确答案: B
    解析: 设计思路:①根据课程目标确定课程内容标准;②根据课程内容、特征确定必修内容;③根据学生的要求和爱好加大运动技能学习的自主选择性;④根据可操作性和可观察性要求设置具体的教学目标;⑤根据课程的发展性要求建立评价体系。

  • 第21题:

    判断题
    同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    课程设置内容应该与()一致.
    A

    教学计划

    B

    课程时间

    C

    教学设施

    D

    职业标准


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    课程设置指导阶段的主要特点是:()
    A

    提供课程设置的方向

    B

    开成教学大纲

    C

    制定课程具体讲授内容

    D

    确定层次目标与科目目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在设计数据表时,如果要求“课表”中的“课程编号”必须是“课程设置”表中存在的课程,则应该进行的操作是()
    A

    在“课表”和“课程设置”表的“课程编号”字段设置索引

    B

    在“课表”的“课程编号”字段设置输入掩码

    C

    在“课表”和“课程设置”表之间设置参照完整性

    D

    在“课表”和“课程设置”表“课程编号”字段设置有效性规则


    正确答案: A
    解析: 暂无解析