统计设计
统计分析
建立统计台帐
制定统计指标
第1题:
统计工作的基础是()。
第2题:
()属于培训统计的基础工作
第3题:
统计设计、统计调查、统计整理和统计分析的关系是()
第4题:
教育培训统计工作的程序是()
第5题:
( )是统计资料的搜集阶段,也是统计工作的基础环节。
第6题:
统计设计的基本任务是制定()。
第7题:
统计设计
统计调查
统计整理
统计分析
第8题:
统计指标体系
统计调查方案
统计分析方案
各种统计工作方案
第9题:
建立机关档案统计工作制度
机关档案的登记
统计分析与研究
建立机关档案数量状况统计台帐
机关档案工作基本情况统计年报
第10题:
搜集整理原始资料
信息整合
统计信息确认
制定统计方案
第11题:
统计设计
统计调查
统计整理
统计分析
第12题:
资料搜集→统计分析
统计设计→资料搜集→统计分析
资料搜集→资料整理→统计分析
统计设计→资料搜集→资料整理→统计分析
资料搜集→统计设计→资料整理→统计分析
第13题:
培训统计的基础工作包括搜集整理原始资料、建立统计台账和()。
第14题:
培训统计的基础工作包含()、建立统计台账和制作统计报表。
第15题:
从认识的顺序上来讲,一项完整的统计工作可分为四个阶段,即()。
第16题:
统计工作的基本步骤是()
第17题:
运用各种统计指标和统计分析方法,对经过整理的综合资料进行分析研究,揭示事物的本质及其规律性,属于统计工作过程中的()阶段。
第18题:
统计设计
统计调查
统计整理
统计分析
第19题:
统计调查、统计整理、统计分析、统计汇总
统计设计、统计调查、统计整理、统计分析
统计调查、统计设计、统计整理、统计分析
统计设计、统计•调查、统计整理、统计汇总
第20题:
统计设计
统计调查
统计整理
统计分析
第21题:
统计设计
统计调查
统计整理
统计分析
第22题:
制作统计报表
统计整理
统计调查
统计分析
第23题:
统计设计
统计调查
统计资料整理
统计分析
制作统计台帐