第1题:
第2题:
标准化成就测验是()
第3题:
心理测验按其功能可分()。
第4题:
测验的类型按测验的性质分,可分为成就测验和()。
第5题:
测验的类型按照测验的性质分,可以分为成就测验和()。
第6题:
罗夏墨迹测验属于何种测验?()
第7题:
学校中的学科测验属于()。
第8题:
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。
第9题:
团体测验可分为:()
第10题:
成就测验要重点评价学生对重要知识和技能的掌握程度
成就测验的题目要注重细节
成就测验的内容应能满足测验结果的特定需要
增加成就测验的题目可以提高测验的信度
第11题:
形成性测验
终结性测验
既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验
既不是标准参照成就测验也不是常模参照成就测验
第12题:
人格调查表
兴趣测验
成就动机测验
成就测验
第13题:
第14题:
下列测验不属于人格测验的是()。
第15题:
下面关于成就测验的描述哪一项是不正确的()
第16题:
韦克斯勒智力测验属于()
第17题:
按照()分类,可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验。
第18题:
成就测验
第19题:
智力测验、人格测验、成就测验都倾向于使用文字测验。
第20题:
在心理测验中,成就动机测验属于()。
第21题:
限时测验和典型作为测验
限时测验和最高成就测验
非限时测验和典型作为测验
非限时测验和最高成就测验
第22题:
非标准化成就测验
教师自编测验
标准化成就测验
发展性测验
第23题:
成就测验
人格测验
阅读能力测验
数量推理测验
第24题:
特殊能力测验
成就测验
智力测验
人格测验