听取推荐人口头或书面介绍
考察所聘任教师的个人经历
听取学员意见
考察拟聘任教师对培训目标和内容的理解力和写作能力
考察其以往的教学效果
第1题:
A、教师培训
B、教师培养
C、教师资格培养
D、教师资格培训
第2题:
关于培训方式方法论述正确的是()
第3题:
财务评价的主要内容不包括()。
第4题:
在运用直接考察法考察企业培训师时,与其面谈需要()。
第5题:
现场培训教学可采用()等方式进行。
第6题:
多个招聘者一次对同一个应聘者进行提问,这种面试方式属于小组面试,主要用于考察应聘者的人际沟通能力、洞察与把我环境的能力、敏捷思考的能力。
第7题:
在对培训效果进行评价时,通过在培训结束时让受训者通过答卷的方式,考察它们对培训内容的掌握情况的方法是()。
第8题:
对培训教师资格能力进行间接考察的主要方式是()。
第9题:
对
错
第10题:
专项培训
综合培训
集中授课
实地考察
第11题:
对
错
第12题:
考察项目的财务生产能力
对项目的非经济性效果进行描述
考察项目的盈利能力
考察项目的偿债能力
第13题:
英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是,召开专业考察会议,在新教师和指导教师讨论的基础上,对培训进行专业性考察。
A对
B错
第14题:
《教师资格条例》明确,非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的,应当进行面试和试讲,考察其教育教学能力。
第15题:
间接考察法主要考察企业培训师的()和以往的教学效果等方面。
第16题:
考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是:让其按照要求准备相关的(),并进行提前审定。
第17题:
考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是:让其按照要求准备相关的(),并进行提前审定。
第18题:
非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的,应当进行()和(),考察其教育教学能力。
第19题:
聘请培训任课教师进行直接考察的方式之一是与教师面谈,其作用是()
第20题:
岗位培训主要采用()等各种方式。
第21题:
历史背景
政治态度
个人阅历
学历层次
第22题:
岗位培训
参观考察
会议交流
师徒培训
第23题:
教学方法
教学讲义
评估方案
教学大纲
第24题:
印证间接考察的有关结果
进一步考察对其培训目标和内容的理解
考察该教师的口头表达能力和行为举止
了解其他不易通过书面了解的有关情况