问答题要把我们所学的东西用到实践中去，这是至关重要的。(It is critical that)

题目
问答题
要把我们所学的东西用到实践中去，这是至关重要的。(It is critical that)
相似考题

1."尽去而旧学，非是也"意在强调( )A、过去所学的东西都是错的B、抛弃过去所学的东西不正确C、过去所学的东西正确D、应该抛弃过去所学东西，因为那些不正确E、不应抛弃过去所学的东西

2.公安指挥原则来自公安指挥（），最终还要回到公安指挥实践中去，这是两个对应的过程。A.实践B.信息C.经验D.谋略

3.对于一所学校来说,它的主要职能是()。A、教学和科研职能B、后勤职能C、把理论运用到实践中D、创造经济效益

4.党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义运用到实践中去的思想。因此,在党的幼年时期,对于马克思主义中国化就已经形成了比较统一的认识。()此题为判断题(对，错)。

更多“问答题要把我们所学的东西用到实践中去，这是至关重要的。(It is critical that)”相关问题

  • 第1题：

    在今天的学校中,我们主张所有的孩子都要学习数学和几何。但实际上他们所学的内容在将来的生活中很少被用到。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    运动技能的传授重要的是把所学的()运用到实战当中去。

    A、知识

    B、技术

    C、关键

    D、能力


    答案：B

  • 第3题：

    培训成果转化是指将培训中所学到的()等内容应用到实际工作中去的整个过程。

    A.知识
    B.技能
    C.行为
    D.专业
    E.文化

    答案：A,B,C
    解析：
    培训成果转化的含义：
    培训成果转化是指将培训中所学到的知识、技能和行为等内容应用到实际工作中去的整个过程。培训的目标就是学以致用，受训员工不仅要学会掌握培训项目所要求的各项知识技能，还必须持续有效地将所学知识技能运用到工作当中，将“所学”转化为“所用”。
    要成功地完成培训项目，受训员工必须持续有效地将所学知识、技能应用于工作当中，最好是转化为受训者的习惯行为，使之成为其自身素质的一部分。如果培训活动结束后无人过问培训是否起到了作用、受训员工是否把所学知识技能应用到实际工作中，从而改变他们的态度或行为，真正改善工作绩效，那么这个培训项目就是失败的。企业培训的最终目的是让受训员工在自身综合素质得到不断提高的同时，能将培训中所接受的内容很好地运用到实际工作中去。而要达到这一目的，企业在培训管理过程中就要非常重视培训成果转化的问题。

  • 第4题：

    如何把社会资金用到产业结构的调整中去，用到产业资本中去？（）

    • A、大力发展科技金融
    • B、加强领军人才的建设
    • C、加强创新团队的建设
    • D、招商引资

    正确答案:A

  • 第5题：

    请论述如何把你所学的运筹学的知识应用到今后的管理实践中去。


    正确答案: （1）对运筹学的知识体系了若指掌。
    （2）处理管理实践的问题时，有意识的使用运筹学的知识体系和方法来解决。
    （3）需要有很强的归纳总结能力，把在实践中遇到的问题，转化为运筹学书上的问题来解决，
    如：背包问题、七桥问题。以上三者缺一不可，遇到问题，首先想到解决该问题需要哪些资源，从哪里可以获得这些资源；其次考虑再获得资源后，如何使这些资源得到最合理的利用，使其产生最大效益。另外，强化管理，不断进行管理刨新已成为企业在竞争中制胜的根本保证。作为企业的管理者，把握并运用好运筹学的理念定会取得“运筹帷幄之中，决胜千里之外”之功效。

  • 第6题：

    我们对做好民主工作的思路很明确，就是（），要把这一要求落实到保障和改善民生工作中去。

    • A、守住底线
    • B、突出重点
    • C、完善制度
    • D、引导舆论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    "尽去而旧学，非是也"意在强调（）
    A

    过去所学的东西都是错的

    B

    抛弃过去所学的东西不正确

    C

    过去所学的东西正确

    D

    应该抛弃过去所学东西，因为那些不正确

    E

    不应抛弃过去所学的东西


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    举例说明如何把学校管理职能科学地运用到学校体育管理中去。

    正确答案： （1）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育教学管理中的运用；
    （2）计划、组织、控制、决策创新职能在课余训练竞赛管理中的运用；
    （3）计划、组织、控制、决策创新职能在学校科学研究管理中的运用；
    （4）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育师资队伍管理中的运用；
    （5）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育经费管理中的运用；
    （6）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育场地、器材管理中的运用；
    （7）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育宣传工作管理中的运用；
    （8）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育情报资料和档案管理中的运用。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    请结合实际分析，如何将环境体验法应用到自己的教育教学活动中去。

    正确答案： （1）所创设的环境要富有儿童情趣，不宜成人化
    （2）为儿童提供熟悉的利于开展想象与拟人化交往的环境
    （3）注意环境的可体验性、可参与性和可操作性
    （4）可在局部环境中提供不太完善、不太平衡的环境让儿童去体验环境中不尽完善的一面。
    （5）随时根据教育目标和儿童发展的需要调整环境布置
    （6）教师、家庭及其工作人员要注意精神环境的一致性和教育目的的一致性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    如何将用户数据库中的信息运用到商品的营销过程中去？

    正确答案： 用户信息分两种，第一种是系统提供相关信息，供用户参考；另一种是系统自动引用相关的客户信息。采用数据挖掘及系统集成技术，集成第三方数据和工具以提供特定计划和分析信息。通过全面的分析工具，CRM系统可以获得外部系统有价值的信息，进行同步的数据分析，并将分析结果公布和传递给市场、销售和服务人员。参考教材内容及相关案例，会有更多的发现和思路。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    女：经理，您看我写得可以吗？男：可以，不过还要修改一下，要把会议上用到的东西写得清楚一些。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提出假设是研究问题的开始，研究的最终目的，是要按照这种假设搜集资料，最后将其应用到实践中去。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    在团体咨询结束阶段，咨询师主要的任务包括（ )。
    (A)给予成员更多的关心和信任
    (B)协助成员整理归纳学到的东西
    (C)鼓励成员将所学运用到实际生活中
    (D)给予成员心理支持


    答案：B,C,D
    解析：
    (二级技能，P127)
    结束阶段领导者的主要任务是使成员能够面对分离的事实，给予成员心理支 持；协助成员整理归纳学到的东西；鼓励成员将所学运用到实际生活中，使之改变和成长继
    续。

  • 第15题：

    课堂知识用到社会实践中去属于（　　）

    A.近迁移
    B.远迁移
    C.自迁移
    D.顺向迁移

    答案：B
    解析：
    如果个体能将所学的经验用到与原来情境极不相似的情境中，即产生了远迁移(如课堂知识用到社会实践中)。

  • 第16题：

    恩格斯说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向‘学术界’吐露。正相反，我们二人已深入到运动中去。”对此准确的理解是（）

    • A、要把自己写的科学书应用于生产领域
    • B、要用科学的理论指导无产阶级革命
    • C、多参加革命运动比写科学书更重要
    • D、要把空想社会主义与革命实践相结合

    正确答案:B

  • 第17题：

    全党真正认识到马列主义应用到中国实践中去的重要性，是在（）以后

    • A、党的六大
    • B、遵义会议
    • C、延安整风
    • D、党的七大

    正确答案:C

  • 第18题：

    MOT是重要的概念，在交车时，我们要把它用到每一个细小环节上。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    不仅要把家庭成员放在家庭环境中去考查，还要把家庭放在更大的社会环境中去理解，这是家庭社会工作的（）基本假设。

    • A、提供以家庭为基础的支持
    • B、坚持以家庭为中心的理念
    • C、采取危机介入的策略
    • D、运用生态的视角

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    如何把社会资金用到产业结构的调整中去，用到产业资本中去？（）
    A

    大力发展科技金融

    B

    加强领军人才的建设

    C

    加强创新团队的建设

    D

    招商引资


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    要把我们所学的东西用到实践中去，这是至关重要的。(It is critical that)

    正确答案： It is critical that we should put what we have learned into practice.
    解析：
    某事是至关重要的it is critical that。

  • 第22题：

    单选题
    不仅要把家庭成员放在家庭环境中去考查，还要把家庭放在更大的社会环境中去理解，这是家庭社会工作的（）基本假设。
    A

    提供以家庭为基础的支持

    B

    把持家庭为中心的理念

    C

    采取危机介入的策略

    D

    运用生态的视角


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    根据我们所学的相关知识，例举一种经济现象，并用我们所学过的相关经济社会学理论分析这一经济现象。

    正确答案： 经济学最基本的原理告诉我们，人们面临着各种各样的交替关系，为了得到一样东西通常不得不放弃另一样东西，而这放弃的东西就成为机会成本，人们在购买或选择某样东西的时候，一般都会先比较成本与收益的比例即考虑为得到这种东西所付出的机会成本是多少，然后才作出决策，因此，当成本或收益发生变动时，人们的行为也会改变，也就是说，人们会对激励作出反应。但由于物品弹性的存在，人们对激励的反应也就不同，而在市场的作用下，这些现象又呈现出有趣的局面。下面就以生活中的几个例子来加以说明。
    第一个例子就是校园里的占座现象，一般而言，在自修室占座方面，女生勤快于男生，由事实可知，几乎每堂课坐在前几排的都是女生，而男生都在后面几排，据说因此男生颇不服气，于是一连几天早早起来占座，座是占到了，但带来的负效应也不少：晚上睡的晚，早上起的早，上课精神自然不好，一连几天的恶性循环，男生起早占座的现象就没了，前几排仍是女生占有绝大部分的座位，其实这是一个机会成本的问题，男生占座的显形机会成本是提前一个小时起床，而隐性机会成本则是一天的精神状态不佳，相较起来，女生的机会成本就要小得多。因此，占座风波的必然结果就是机会成本比较小的方取胜。
    第二个例子是校园里的电话卡现象。现在的大学生大都是独生子，长年在外必然就要和亲友联系，就算是本地同学，也会因各种交际而需要电话，而宿舍里安的电话现在又大都是201的（当然，也有人用手机打电话，但这毕竟是少数），因此，不管是打长途也好，市话也好，都得用201，故201卡需求量极大，却又缺乏相近的替代品，由此产生的必然结果就是201卡需求弹性小，即无论价格是高是低，需求量变动是微小的。与此同时，另一有趣现象是，打长途的IP卡尤其是联通IP价格急转直下，刚开学时一张IP几乎就其实际价格销售，即50的卖50，100的卖100。但由于市场竞争大加上联通本身的技术原因，近段时间内联通IP价格呈下降趋势，于是出现了这样一种情况：原本201卡长途在晚上9点以后打是按50%即0.5元/分计算的，12点以后打则是按30%即0.3元/分计算的，IP+201是0.4元/分（不限时段），原先IP贵的时候，留到9点或12点以后再打的较多，而现在IP便宜了，IP销售量就急剧上升，经常可以见到白天也有不少同学抱着电话“煲粥”，但尽管如此，201卡价格仍然居高不下，究其原因，还是市场竞争在起作用，IP市场竞争大，中国电信，北京电信，吉通，联通都有IP销售，但201就只有中国电信在销售这在某种程度上就形成了中国电信的垄断。在201市场不具备外力竞争的条件下，201打折（降价）的几率就较小。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    请论述如何把你所学的运筹学的知识应用到今后的管理实践中去。

    正确答案： （1）对运筹学的知识体系了若指掌。
    （2）处理管理实践的问题时，有意识的使用运筹学的知识体系和方法来解决。
    （3）需要有很强的归纳总结能力，把在实践中遇到的问题，转化为运筹学书上的问题来解决，
    如：背包问题、七桥问题。以上三者缺一不可，遇到问题，首先想到解决该问题需要哪些资源，从哪里可以获得这些资源；其次考虑再获得资源后，如何使这些资源得到最合理的利用，使其产生最大效益。另外，强化管理，不断进行管理刨新已成为企业在竞争中制胜的根本保证。作为企业的管理者，把握并运用好运筹学的理念定会取得“运筹帷幄之中，决胜千里之外”之功效。
    解析： 暂无解析

相关内容